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第5课时同分母分数加减法1.+可以直接相加，是因为两个加数（ ）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数2.计算下面各题1-=+=-=+=1--
7.3同分母分数加减法1.填空。（1）分母相同的分数连加、连减，（）不变，只把（）相加减。（2）分数相加减，最后结果能约分的要约成（）或（）。（3）分数相加减，
第3课时异分母分数加减混合运算1.计算下面各题。1-27-57 13+59+1923-38-1414+512+1359+23-49 23-16+13
6.1同分母分数的加、减法1.计算题。35+15= 1317+417= 1532-1132=67-37= 110+210+310=1019-219
6.5分数加减混合运算1.计算下面各题。78-512+56 45+310-1120 35-58-16 1-112+142一个加工厂,第一天加工
异分母分数加减法1.－=＋=－=＋=2.张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天共卖出总数的几分之几？3.一根彩带长米，第一次用去米，第
4.2分数加减法（2）1.比95千克少千克是多少千克，列式是（ ）2.先根据图写等式，并根据这个等式写一个题目． 3.李师傅要加工一批零件，第一天加工了，第二
4.1分数加减法（1）1.+可以直接相加，是因为两个加数（ ）A．分子相同B．分数单位相同C．都是真分数2.计算下面各题。1-=-=+=-=+=-
分数加减混合运算（1）1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序（），都是按（）的顺序计算，有小括号的要先算（）。在算式＋（－）中，要先算（）法，再算（
分数加减混合运算（2）1.用运算规律巧妙算一算。＋＋＋=5－－=－+－=－（－）=2.在里填上合适的运算符号。3.有两块布，第一块m，第二块比第一块少m，两块布
7.2分数的意义和分数加减法1.在下面的括号里填上适当的数。EQ\F(20,30)是（ ）个EQ\F(2,15) 0.875＝EQ\F(
练习范围：月日姓名:分数加减混合运算（一）题数：100分秒成绩:123月日姓名:练习范围：分数加减混合运算分秒成绩:（一）题数：100123月日姓名:练习范围：
元角分加减计算·400道9元3角+1元5角66元-2元+8元88角+32分二三三10元-4元2角19元+2角-6分56分-4角6分二二二86元3角4分+4元7角
四年级下册数学小数加减法简便运算★在小数加减法计算中运用整数加法运算律和减法的性质，使其能够简便计算的关键在于凑十法，凑整法。加法交换律：a+b=b+a加法结合
四年级下册数学小数加减法简便运算★在计算中运用，使其能够简便计算的关键在于。加法交换律：加法结合律：整数减法的运算性质：①②加法结合律：5.3+(17.13-4
年月日用时：得分：18+24=69-34=48+46+4=31+15()95-1641+29=38+30=3+22+68=73-49()62+2362+12=7
