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第3课时稍复杂的图形和数字的变化规律1.接着画。■■■■■■■■■■■■■■■■■■△△△△△△2.按规律填数。（1）10、9、、7、、、4、、、（2）65、、
第6课时除法算式各部分的名称根据图意列除法算式。÷=填空。（1）18÷2=9，（）是被除数，（）是除数，（）是商。（2）被除数是24，除数是3，商是（），列式为
第5课时认识除法算式圈一圈，填一填。÷=÷=填空。（1）把9个圆形平均分成3份，每份是（）个，列出算式是（）÷（）=（）。（2）15÷5=（），读作15（）5等
第2课时含两级混合运算算式的计算方法1.用脱式计算。14+3×654-7×383-14÷29+8×82.填“>”“<”“=”。20+20÷4（）6×6-920+
第1课时同级混合运算算式的计算方法1.我会算。19+30-2856-49+3827÷3×49×4÷32.判断并改正。（1）36-27+3=36-30改正：=6（
积的变化规律1.细心填写，我最棒。（1）根据64×89=5696直接写出下面各算式的得数64×89=（）64×890=（）640×890=（）89×64=（）（
第3课积的变化规律填空。（1）一个因数不变，另一个因数分别乘10、100，积（）。（2）一个因数不变，另一个因数分别除以2、4，积（）。（3）一个因数不变，另一
商的变化规律1.在一道除法算式中，如果被除数和除数相等，商就是（）；如果被除数和商相等，除数就是（）；如果商是0，被除数一定是（）。2.连一连126÷34028
1.6因数和积的变化规律1.根据因数和积的变化规律写出答案。（1）12×13=156 6×13=；（2）34×25=850 17×25=；17×25=；2
3.面积单位之间的变化规律、填一填.(每空2分,共34分)1.边长是()米的正方形土地,面积是4000平方米,合()公顷。2.1公顷=()平方米.1间教室的占地
4.积、商的变化规律及其应用、填一填.(每空2分,共28分)1.计算300×75的积时,要先算(),再在积的末尾添上(个o.2.一道乘法算式的积是80,其中一个
第2课时积的变化规律1.根据因数和积的变化规律写出答案。（1）12×130=1560 6×13=；（2）34×25=850 17×25=；17×2
4.3.1小数点移动的变化规律1.把500.34的小数点向( )移动( )位,就得到5.0034,相当于把它( )到它的( )。2.把5.59的小数点向
4.3.2小数位移规律的应用例21.直接写得数。451÷10= 45.1÷10= 45.1÷100= 45.1÷1000=5÷10= 50÷10= 5
积的变化规律1.先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。乘数5555×55×20乘数66×36×1066积302.根
积的变化规律一、根据积的变化规律填一填。因数2040200因数5510积2002000二、找出规律再填空。16×17＝（）8
应用商的变化规律进行简算1．用简便算法计算。3600÷25= 38700÷900=2.你能快速说出下面各题的得数吗?480÷40= 2400÷600=
