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第三课时除法的含义及读写圈一圈,填一填,看图列示计算。(1)把16个竹笋平均放在2个盘里,每盘放()个。二、把20个苹果平均放在4个盘里,每盘放()个。20÷4
小数的含义和读写1.在括号里填合适的数。1厘米()厘米()厘米分米分米分米0.1分米()分米()分米2.填一填。(1)3分米是米,写成小数是()米。(2)5厘米
等式、方程的含义1.判断。(1)等式可能是方程,方程一定是等式。()(2)含有未知数的式子叫方程。()(3)a比b少c,列成式子是a-c=b或b-a=c。()2
分数与小数的互化1.0.5里面有()个十分之一,是EQ\F((),())。0.35里面有()个百分之一,是EQ\F((),())。0.315里面有(
2.13分数与小数1.与相等的小数和百分数是( )。A.0.3和83B.0.375和375%C.0.375和37.5% 2.填写下面表格。用分数表
在图形里涂色表示114。0.25=( )4=7÷( )=3∶( )=( )%把0.34、0.34··、0.34·、0.304304…和0.034按从小到
第2课时数的读写改写、大小比较(1)一个八位数,十位上是3,千位上是5,千万位上是9,其余各位上都是0,这个数是( ),读作( ),省略“万
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05%读作:()120%读作()百分之六十点零八写作:()百分之零点一二写作()2、用合适的数表示阴影部分。参考答案1、百
百分数和分数、小数的互化1.填一填。百分数、小数、分数互化。百分数15%小数0.8751.625分数(2)2÷==()%==
4 小数的意义和性质 一、小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……
6 小数的加法和减法 一、小数加、减法的计算方法1.计算小数加、减法时,要注意小数点对齐,也就是相同数位要对齐。2.从低位算起,按整数加减法的计算方法进行计算
更多学习资料扫二维码领取小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。(每空2分,共22分)1.3.52×2.6的积是()位小数,得数保留整数约是(),保留两位小数约是(
更多学习资料扫二维码领取小数乘法的应用能力检测卷一、我会填。(每题4分,共20分)1.买1本童话书需8.6元,买100本需要()元,买50本需要()元。2.修路
五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习(一)五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习(二)五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习(三)五年级上册数学期末复习
四年级下册数学期中常考重点--小数训练班级:姓名:得分:一、填空。1、有一个小数,十分位、千分位上是7,其余各位都是0,它写作(0.707),读作(零点七零七)
四年级数学下册第六单元小数简便计算专项练习1.计算下面各题(能简算的要简算)。6.78+2.04+7.22+5.960.25×4.42.8×101-2.8=(6
四年级下册数学小数加减法简便运算★在小数加减法计算中运用整数加法运算律和减法的性质,使其能够简便计算的关键在于凑十法,凑整法。加法交换律:a+b=b+a加法结合
四年级下册数学小数加减法简便运算★在计算中运用,使其能够简便计算的关键在于。加法交换律:加法结合律:整数减法的运算性质:①②加法结合律:5.3+(17.13-4