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小升初语法讲义---动词第一讲时态串烧一、课程介绍知识点1.一般现在时的用法2.现在进行时的用法3.一般将来时的用法4.一般过去时的用法教学重点1.四种时态的结
小升初英语情态动词—can、could情态动词－－can,could can的词义 表示体力或脑力方面的能力或客观上的可能。如： Canyourideab
小升初英语情态动词——needneed(需要)的用法与dare几乎完全相同。即在否定句或疑问句中，和其他情态动词一样，本身无变化，后面用不带to的动词不定式；在
小升初英语情态动词may、might情态动词--may,might may表示允许或请求 MayIcomein?－Yes，do.我可以进来吗?--请进。
小升初英语情态动词——shouldShould表示劝告、建议时 这时should常译作应当。如： WeShouldlearnaboutthecomputer
小升初英语情态动词——havetohaveto加动词原形 表示不得不、必须的概念。它比must更含有客观条件使得必须如此做的意思，并有较多的时态。如： Mr
小升初英语情态动词——would情态动词--would Would是will的过去式，可用于各人称，表示过去时间的意志、愿望和决心等。如： Hedeclar
小升初英语情态动词——oughtought只有一种形式，后面须跟带to的动词不定式。Ought表示有义务或必要做某件事，还可表示劝告。如：. Youought
小升初英语情态动词——will可用于各人称，表示意志、意愿、决心、允诺等。如： Iwilltry.我愿一试。 Iwilldomybest.我一定尽力而为。
小升初英语情态动词daredare(敢)的用法和其他动词有所不同。dare用于否定句或疑问句中时，其用法和其他情态动词一样，即dare本身无变化，后面所跟的动词
小升初英语情态动词概述情态动词概述 特征 1)情态动词(modalverb)本身有词义，表示说话人的语气或情态，但词义不完全，不能单独用作谓语动词，一般只能
小升初英语情态动词——shall情态动词--shall shall作为情态动词用于第二、三人称 可表示说话人给对方的命令、警告、允诺、威胁等概念。如： Y
èrniánjíxiàzǔcízàojù二年级（下）组词造句kèwénɡǔshīèrshǒu课文1古诗二首shīɡǔshīshīɡēshīréndìdisāns
六年级英语小升初语法易错动词四大时态综合训练卷班级：姓名：得分：一、基础训练1.[基础]按要求写出下列单词的正确形式。(1)is(过去式)was(9)do(三单
六年级下册英语小S初语法易错动词四大时态综合练习卷班级:姓名:得分:一、基础训练1.[基础]按要求写出下列单词的正确形式。(1)is(过去式)was(9)hav
六年级小升初英语动词语法填空专项练习(130题)27.Is，snowing，isn't33.Will,be,won't,wantedhasbeen46.has,
六年级（下）组词造句课文1北京的春节醋（吃醋糖醋香醋）今天妈妈做了糖醋排骨，我尝了后，真是太美味了。饺（饺子水饺煎饺）刚出锅的饺子冒着香气，令人口水直流。摊（摊
五年级（下）组词造句课文1古诗三首昼（白昼昼夜昼日）他们几个掉队了，只得昼夜赶路，翻山越岭，寻找大部队。耘（耕耘春耕夏耘刀耕火耘）春华秋实，没有平日的辛苦耕耘，
三年级（下）组词造句手册课文1古诗三首融（融化融洽通融）春天到了，冰雪融化。燕（燕窝燕子海燕）勇敢的海燕在波涛汹涌的大海上飞翔。鸳（鸳鸯）鸳鸯是恩爱夫妻的象征。
四年级（下）组词造句手册课文1古诗词三首杂（杂物杂乱错综复杂）这个案子错综复杂，一时之间理不清头绪。稀（稀少稀有稀奇古怪）骄阳似火的天气，公园里游客稀少。蜻（蜻
