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5.5解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的实际问题求下面各数。比768多157比239多156比457多682.连一连。405-228259-180528-
第2课时实际测量1.如图，这支铅笔的长度是（ ）A．5厘米6毫米B．6厘米6毫米C．7厘米4毫米2.测量一条高速公路的长用（）做单位比较合适。厘米B.
“求一个整体的几分之一是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????2.这些苹果的是几个？????????????????
“求一个整体的几分之几是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????????????2.一袋奶糖共有45粒，小丽吃了这袋奶
1.1求一个数比另一个数多百分之几1.小强的书橱中原来有32本书,昨天又买来一些后,现在有36本。书橱中的书增加了百分之几?2.育才小学去年配备了100台电脑,
1.3求一个数的百分之几是多少1.李师傅计划加工200个零件,实际多加工了20%。实际加工了多少个零件?2.小萌读一本100页的故事书,第一天读了这本书的20%
第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向
第2课时解决问题（1）1.一个会议室长12米,宽8米,共铺了384块地砖,平均每平方米铺了多少块地砖?2.学校运来煤炭89吨,用去了其中的34。用去了多少吨?3
第3课时解决问题（2）1.一本书共240页,小明每天看这本书的15%,他看了6天,一共看了多少页?还剩多少页没有看?2.工程队挖一条200米长的水渠,第一天挖了
第1课时图形的认识与测量（1）1.填空题。(1)射线有( )个端点,线段有( )个端点,直线( )端点。(2)有三根长度为整数的小棒,其中一根是7厘米,一
第2课时图形的认识与测量（2）1.填空题。(1)长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。(2)观察下面的立体图形,从侧面观察形状和图②相同
第1课时找规律解决实际问题1.填空题。(1)找规律。1 4 9 16 ( )( )( )5 4 10 8 15 12 ( ) ( )1 2 3 5 8
第2课时列表法解决实际问题1.有红、黄、黑三种颜色的帽子。聪聪、明明、乐乐各戴了其中的一顶帽子。聪聪说:“我戴的不是红色的。”明明说:“我戴的也不是红色的。”乐
第3课时等量代换解决实际问题1.我们知道圆柱的侧面积等于底面周长乘高,这个公式能用于求长方体的侧面积吗? 2.小明、小红、小军三人想称一称自己各自的体重。可是现
画垂线的实际应用1．在下面平行线间画一个最大的正方形。2.下面是一个长方形的两条边,请你用画垂线的方法把长方形画完整。3.画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。 答
三年级上册数学期末复习•时分秒与测量专项练习卷班级姓名评价一、我会填。1.我们学过的时间单位有(时)、(分)和(秒)，其中(秒)是最小的时间单位。2.钟面上一共
实验十四：测量玻璃的折射率一、实验原理用插针法确定光路，找出与入射光线相应的出射光线，就能在玻璃砖中画出对应的折射光线，从而可以测出一组对应的入射角和折射角，根
专题12地质地貌的“格局”与“过程”“地质地貌”的考察一般是以景观图、地形剖面图或区域地图呈现。材料所呈现的地理事物或现象绝大部分是阶段演化的结果，即阶段格局。
