热门搜索： 天一大联考2020-2021学年高二年级阶段性测试二物理 2021�½�����һģ���� 八年级上全等三角形试题 河南省顶级名校2021数学答案 人教五上语文电子课本
  • 教育
  • 办公文档
  • 文案
  • 优秀作文

为您找到与三位数加减的估算方法把每个三位数看作与它接近的相关的共 90 个结果：

3.3 乘法的估算

第3课时乘法的估算判断题乘法估算的结果一定比实际结果大。（）把下列乘法估算的结果与最接近的整百、整千数画线连起来。53×3832×1318×2947×24300

共2页465次阅读6次下载
预览文档
人教4年级数学下解决问题期末专题突破卷，附方法归纳思维导图！

共9页385次阅读3次下载
预览文档
【暑假专项训练口算与估算】小学数学四升五衔接专项复习（含答案）(1)

暑假四升五衔接专项复习题——《口算与估算》班级：_________姓名：__________1．直接写得数。                          

共7页527次阅读7次下载
预览文档
方法技能提升卷1 计算的挑战

方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333

共9页167次阅读6次下载
预览文档
方法技能提升卷2 抽象的空间想象能力

方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计

共7页526次阅读9次下载
预览文档
方法技能提升卷3 统计与概率

方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图

共7页314次阅读8次下载
预览文档
4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略

共2页287次阅读10次下载
预览文档
3.2 求最大公因数的方法

第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(　　)。A.a　　　　　B.b

共4页254次阅读7次下载
预览文档
4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　)(2)必须

共3页339次阅读10次下载
预览文档
3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (　　)(2)7和11没有最小公倍数。 (　　)(3

共5页230次阅读2次下载
预览文档
5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把

共4页480次阅读6次下载
预览文档
4.8 假分数化成整数或带分数的方法

4.8假分数化成整数或带分数的方法1.动物园有9头大象，4只金丝猴金丝猴的数量是大象的几分之几？大象的数量是金丝猴的几倍？(用带分数表示)2.把75，125化为

共2页302次阅读7次下载
预览文档
8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法

8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖，其中2包质量相同，只有1包比其他的轻。可以用（）的方法找出来。将天平两边的托盘里各放（）包奶糖，如果天

共2页434次阅读8次下载
预览文档
六（上）数学期末6.活用数形结合的方法解决问题

共6页549次阅读5次下载
预览文档
6上语1-8单元习作预习方法详解（拟定提纲 写作思路 习作导图）

共8页258次阅读5次下载
预览文档
模块过关卷4 统计思想与方法

模块过关卷（四）统计思想与方法一、填一填。(第2、3、4、10题每题2分，第5题7分，其余每题3分，共30分)1.扇形统计图可以清楚地表示出()和()之间的关系

共10页531次阅读3次下载
预览文档
1.9 估算

1.小丽每分钟步行52米，1小时大约走多少千米？2.一本书有50页，每页排23行，每行26个字。这本书大约有多少万字？3.一本童话故事书有438页，小丽用4个星

共2页163次阅读7次下载
预览文档
4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

4.3研究数学问题的一般步骤和方法1.兄弟俩在玩跷跷板,哥哥体重30千克,坐的地方距支点10分米,弟弟体重20千克,他坐的地方距支点多远才能保持跷跷板的平衡?2

共3页195次阅读1次下载
预览文档
4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法

4.4把图形按一定的比放大或缩小的方法1.把可以组成比例的两个比用线连起来。36∶2　　　　　0.2∶0.85∶2　 5∶13∶12　 72∶415∶3　 45

共3页189次阅读9次下载
预览文档
1.7 折扣的意义与解决折扣问题的方法

1.7折扣的意义与解决折扣问题的方法1.填空。（1）某种彩电打八六折销售,现在的价钱是(　　)的86%。（2）九折是百分之(　　),改写成百分数是(　　);七五

共3页252次阅读6次下载
预览文档
首页上一页123下一页尾页共90条，3页