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第1课时连加运算 计算35+20+38=15+40+25=27+13+42=10+20+30=45+21+11=13+15+18=2.填空第2课时加减混合运算
确定一个圆的两个条件是_______和_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大小。判一判。 从圆心到圆上的任意一条线段都是直径。(
1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较( )。A. 形状相同,大小不变B. 形状不同,大小不变C. 形状相同,大小改变D. 形状不同,大小
1、在比例尺是的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是2.4厘米,求甲、乙两地实际距离是多少千米?2、在比例尺为1:6000000的地图上,甲、乙两地的距离为8厘米
1.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。A. B. C. D. 2.在比例尺是的地图上,图上3厘米的实际距离是( )。A. 50米B. 150米
课时五1.一条高速公路全长240千米,先修了全长的20%,又修了千米,还剩多少千米没修?正确的列式是( )A. 240×(1-20%-)B. 240÷(1-2
有3盒糖,其中1盒被小丽吃了2颗,你能设法把它找出来吗?①是________,②是________,需要称________次。2、有5个乒乓球,其中1个是次品
1.计算机上,为了清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比,使用的统计图是( )统计图。A. 条形B. 折线 C. 扇形2
1.( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。2.一个圆的半径是2厘米,它的直径是( ) 厘米。3.在同一个圆中,半径扩大5倍,直径( )。4.已知圆的直
1、要清楚地反映出一只股票的涨跌变化情况,应选用( )统计图。A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图 D.上述三种都不能2、监利水文站用来测量水位高低
课时一1、35%读作( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。2、一条线段长60%m。( )3、李师傅加工110个零件,全部全格,
修一条公路,已修好750千米,还剩4050千米,剩下的是修了的百分之几?修了全程的百分之几?(1)青草晒干后要失去相当于原来质量75%的水分.一堆干草重500千
课时一1.填空。(1)足球有30个,篮球有50个,足球个数是篮球的( )%。(2)一种复读机原价180元,现价144元,降价了( )%。(3)小王家上月的收
豆豆、泡泡和丁丁是班级语、数、英三科的课代表。如果豆豆是语文课代表,泡泡不是数学课代表,那么丁丁是( )课代表,泡泡是( )课代表。信封里有一个圆、一个三角
确定性和不确定性1.有三个袋子,袋子里分别装着○、☆、△,请根据要求给它们涂上颜色。(1)任意摸一个○,一定是黄色的。(2)任意摸一个☆,可能是蓝色的。(3
可能性的大小1.从下面的箱子中摸出哪种颜色的球的可能性大?摸出哪种颜色的球的可能性小?2.(1)任意摸1个球,摸到的球可能有( )种结果。(2)摸到( )球
在平面上标出物体位置一、以学校为观测点,填一填。(1)邮局在学校()的方向上,距离是()米。(2)书店在学校()的方向上,距离是()米。(3)图书馆在学校()的
用方向和距离确定物体位置一、填一填。(1)确定物体的位置时必须具备两个条件,分别是()、()(2)我们认识的八个方向,分别是()、()、()()、()、()、(
描述简单的路线图一、从斑马场去猴山怎么走?二、观察下图。⑴从希望小学出门后,怎么走可以到达养鱼塘?⑵广播站在养鱼塘的什么方向上?⑶说一说从乐乐家到希望小学的行走
练习五一、以学校为观测点:(1)邮局在学校偏的方向上,距离是m。(2)书店在学校偏的方向上,距离是m。(3)图书馆在学校偏的方向上,距离是m。(4)电影院在学校