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分数乘法11994791、×=18、×=35、×=117788109109192、×=19、×=36、×=7431673425553、×=20、×=37、×=2
分数乘法1分数乘法2分数乘法3分数乘法4分数乘法5分数乘法6分数乘法7分数乘法8分数乘法9分数乘法10分数乘法11分数乘法12分数乘法13分数乘法14分数乘法1
分数乘法14191831、×=18、×=35、×=51411311311114622、×=19、×=36、×=24575131643473、×=20、×=37、
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1:3的比缩小后，新图片的长是（）厘米，宽是（）厘米，这张图片（）不变，大小（）
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题１、说出下面各比例尺表示的意思。1∶40000 2、判断：①小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上
小学数学六下总复习题--------数与代数时间:40分钟满分:100一、填空我能行，全部填对才真行。1.60606000是一个（ ）位数，这个数读作（
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例的意义和基本性质学习目标1、使学生初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小，初步体会图形的相
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？表格1数量/本13681020……
小学数学六年级下册总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。（1）底面积0.6平方米，高0.5米（2）底面半径是3厘米，高是5厘米。（3）
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容正比例和反比例学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量，能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，能按给定的比
因数中间或末尾有0的乘法一、用竖式计算。120×73=304×15=250×60=208×40=二、说出下面计算中的错误，并改正过来。三、张叔叔种了品种繁多的观
更多学习资料扫二维码领取小数乘法的计算能力检测卷一、我会填。(每空2分，共22分)1．3.52×2.6的积是()位小数，得数保留整数约是()，保留两位小数约是(
更多学习资料扫二维码领取小数乘法的应用能力检测卷一、我会填。(每题4分，共20分)1．买1本童话书需8.6元，买100本需要()元，买50本需要()元。2．修路
第十四章整式的乘法与因式分解14.1.1同底数幂的乘法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．an·am等于A．am-n B．
第十四章整式的乘法与因式分解14.1.4整式的乘法一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．计算：3x2·5x3的结果为A．3x6
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法专题一幂的性质1．下列运算中，正确的是（ ）A．3a2－a2＝2B．(a2)3＝a9C．a3•a6＝a9D．(2
14.2乘法公式专题一乘法公式1．下列各式中运算错误的是（）A．a2+b2=(a+b)2－2ab B．(a－b)2=(a+b)2－4abC．(a+b)(
