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第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
7.1乘法与除法1、与25×30得数相等的算式是( )。A、25×3000B、250×3C、2500×32、45×23( )23×54。A、>B、
第5课时分数与除法的关系1.把一块3平方米的菜地平均分成4份，每份菜地的面积是（）。A.平方米B.平方米C.2.用分数表示下列除法的商：5÷13=4÷7=11÷
5.2分数与除法的关系1.填空。（1）如果用a表示被除数,b表示除数，分数与除法的关系表示()。（2）一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
5.3分数与除法的关系1．填空。（1）如果用a表示被除数,b表示除数，分数与除法的关系表示()。（2）一个长方形，长10厘米，宽3厘米。长是宽的(),宽是长的(
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36 25 9002.填写下表。因数8425因数
1.填空。①（）是除法的逆运算，（）不能做除数。②根据240×25＝6000，写出两道除法算式（）和（）。2.在方框里填上合适的数。□÷18＝37542×□＝1
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据，探究物理规律。二、实验原理1.如图所示，弹簧下端悬挂
实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系1.实验原理(1)保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系．(2)保持合外力不变，探究加速度与质量的关系．(3)作出a
专题19生物与生境（及变化）关系的解题分析生物是地理环境的产物，又对地理环境的形成和发展起着非常重要的作用。植被是反映自然地理环境的一面镜子，可以通过植被的分布
专题07“因果关系型”选择题答题技巧地理因果关系是指不同地理事物或地理原理之间存在先后相继、彼此制约的内在关联。很多地理试题的题干与选项之间互为因果，其中以成因
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第7题 电解质溶液中微粒关系及图像复习建议：3课时(题型突破2课时 习题1课时)考向1 电解质溶液中微粒关系1.(2022·全国乙卷)常温下，一元酸HA的Ka(
选择题22 溶液中粒子浓度关系判断1．(2023·浙江1月选考，15)碳酸钙是常见难溶物，将过量碳酸钙粉末置于水中达到溶解平衡：CaCO3(s)Ca2＋(a
微题型3 化学键与物质化学性质的关系(一)选择题1．(2023·山东，5)石墨与F2在450℃反应，石墨层间插入F得到层状结构化合物(CF)x，该物质仍具润滑性
微切口热练4 关系式与滴定计算1.(2022·平顶山、许昌、济源质检)葡萄糖酸锌的纯度测定制得产品之后，需要对产品的纯度进行测定以确定是否满足要求。以铬黑T(E
