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认识乘除混合运算算一算，填一填。20÷4×3=□3×6÷2=□□2.算一算。48÷8×5=3×8÷6=56÷8×7=21÷7×4=54÷9×5=3×5÷3=3.
二、数的运算与定律1、我会填。（1）□78÷59，被除数的最高位如果是5，商是( )位数；被除数的最高位如果是6，商是（ ）位数。 （2）已
第3课时用字母表示加法运算定律通过所学，完成下表。名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15加法结合律2.用字母表示加法交换律，
3.1加法运算定律一、填空题 1.把两个数（ ）成（ ）的运算，叫做加法。和是求（ ）法运算的结果。 2.检验418＋227＝645的计算
第3课时加法运算定律的应用1.下面各式都用了哪些运算定律?写在后面的括号里。54+18=18+54 ( )14+(36+47)=(14+36)+47(
3.2加法运算定律的应用一、填空：436-236-150=436-（□+□）480-（268+132）=480〇268〇1321000-159-□=1000〇（
3.3乘法运算定律一、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1．9＋9＋9＋9改写成乘法算式是4×9。 （ ） 2．7×25×4＝7×（25×4）
第1课时加法运算定律1.根据加法运算定律在里填适当的数或字母。68+45=+ 38+n=+38 103+=75+1032.先计算,再用加法交换律进行验算。
6.5整数加法运算定律推广到小数填空3.45+2.34+15.66=3.45+（2.34+15.66），这是运用了（）2.83+2.68+1.17=2.83+1
1.根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两个算式。 54＋38＝92 864÷24＝36 2.计算下面各题，怎样简便就
20以内进位加法——凑十法练习题（1）凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数凑十法：进位加法使用8+4=7+6=6+6=9+6=9+3=+++++10+10
五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习（一）五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习（二）五年级上册数学期末复习小数乘除法专项练习（三）五年级上册数学期末复习
四年级数学寒假混合运算应用题过关训练日期：班级：姓名：1.某厂有男工42名，女工人数比可以产多少千克蛋?男工的3倍少11名，这个工厂共有多少名工人?2.王大爷带
动量守恒定律内容要求要点解读动量守恒定律及其应用Ⅱ只限于一维。以生活实例为命题背景，考查动量守恒定律在生活中的应用，复习时应侧重本知识和其他知识的综
牛顿运动定律1、理解牛顿第一定律，并会应用分析解决具体问题；2、理解牛顿第三定律，并会应用分析判断作用力和反作用力。3、理解牛顿第二定律，掌握解决动力学两大基本
实验六：验证机械能守恒定律一、实验原理及操作1．在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下
实验七：验证动量守恒定律方案一1．实验思路及基本操作(1)装置图与思路①两个滑块碰撞前沿同一条直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动．②物理量的测量：测量质量、速度．
