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7.1小数的初步认识1．读出下面的小数。一块橡皮0.80元。 读作：（）篮球明星姚明的身高是2.26米。读作：（）2.4.5读作（）。2.7读作（）。3.一支圆
9.2小数的初步认识1.读出下面的小数。23.98读作()13.35读作（）2.写出下面的小数。八十九点零三写作（）四十点零七写作（）3.笔算下面各题。12.5
5.1认识小数1.像4.69、0.47和9.70这样的数叫做（），“.”叫做()。2.读出下列各数。0.81米可读()米9.25厘米可读成()厘米33.45克可
5.2分数和小数互化1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.3.34是由个一、个十分之一和个百分之一组成的。3.一
7.4小数的初步认识1、下面的小数只读一个零的有：（）A、20.5B、2.05C、10.0402.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.8○0.70.12○0.
一、大数与小数的认识1、我会填。（1）6023050037读作（ ），二千五百三十二万六千写作（ ）。 （2）一个数千万位上的数是6，千位上的数是2，
第1课时小数的意义及其与分数的关系1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.用直线上的点表示下面各数并把它们按从大到
第3课时小数、分数的加减法1.甲数是3.2，比乙数多1.7，甲、乙两数的和是（ ）A．1.5B．4.7C．4.92.的分子加上14，要使分数的大小不变
第2课时小数的认识.1.看图写出合适的小数，再读一读．（1）写作：。读作：。（2）写作：。读作：。2.（1）一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组
5.1分数的认识1.填空。（1）把单位“1”（）分成若干份，表示其中的（）或者（）的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作（）。（2）的分数单位是（），它有（）个
分数与小数的互化1．填空。（1）小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面添（）作分母，原来的小数部分作（）(整数部分不变)，能约分的要（）。（2）分母是10、1
7.5分数与小数的互化1填空。（1）小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面添（）作分母，原来的小数部分作（）(整数部分不变)，能约分的要（）。（2）分母是10
1．填空。 （1）0.9 表示（ ）分之（ ）。 （2）0.07表示（ ）分之（ ）。 （3）0.013表示（ ）分之（ ）。 （4）4.27
分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把下面的分数化成
一、想一想，填一填。1.的分数单位是（ ），化成用1％作单位的数是（ ）。2.4÷5＝ ＝ ＝（ ）％＝36∶()。二、填表。分数
二、体检中的百分数第1课百分数的认识一、细心填写： 1、表示一个数是另一个数的（ ）的数，叫做百分数。百分数也叫（ ）或（
第2课时真分数、假分数与带分数的认识1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.填空题。(1)8个113是( ),59是( )个19。(2)56的分数单位是(
第7课时分数与小数的互化1.把下面的小数化成分数。0.36= 0.375= 0.65= 1.2=2.5= 0.38= 0.1= 0.005=2.把
第1课时认识负数、分数1.填空题。(1)如果-80米表示小明向西走了80米,那么小华向东走了100米,记作( )米。 (2)在-9、-2、4、0、+3.8、
4.6分数和小数的互化1.填空。 (1）0.9 表示( )分之( )。 (2）0.07表示( )分之( )。 (3)0.013表示( )分之
