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因数和倍数的认识根据算式填空:3×6=18,18是()的倍数,18也是()的倍数;()和()都是18的因数。2.按顺序写出所有积是24的整数乘法算式。1×24=
分数与除法的关系1.把4米长的绳子平均剪成5段,每段是这根绳子的,每段长米。2.12分=小时15厘米=米5时=天3.有12枝铅笔,平均分给2个同学。每枝铅笔是铅
公倍数和最小公倍数8的倍数有(),12的倍数有(),8和12的公倍数有()。2.20和35的公倍数有(),最小公倍数是()。3.找出下面每组数的最小公倍数。15
2和5的倍数特征2的倍数个位是()。5的倍数个位是()。3.在□里填合适的数字。(1)使15□是2的倍数,□里可以填()。(2)使15□是5的倍数,□里可以填(
五年级下册数学因数倍数(提优训练)1、求42和24的最大公因数和最小公倍数。(要求:写出短除法详细全过程)2、用短除法求20和35的最大公因数和最小公倍数。(要
1.1倍数、因数1.填空题在等式5×8=40中,()和()是()的因数,()是()和()倍数。16有()个因数。一个数的因数的个数是(),最小的因数是(),最大
2、5的倍数特征1.判断题。所有的自然数,不是奇数就是偶数。()4的倍数一定是2的倍数。()相邻的两个自然数中,可能都是奇数或都是偶数()同时是2、5的倍数的数
3的倍数特征1.满足要求,填一个数字。(1)2的倍数:7(),34(),68();(2)5的倍数:()40,371(),369();(3)3的倍数:17(),2
2.3分数与除法的关系在生活中的应用一盒巧克力一共有12块,平均分给4名同学,每人分得巧克力是这盒巧克力的(),每人分得巧克力()块。2.把一块3平方米的菜地平
1.9公倍数1.想一想,填一填14和15的最大公因数是();最小公倍数是().24和48的最大公因数是();最小公倍数是().15和20 的最大公因数是()
7.1倍数与因数50以内4的倍数50以内7的倍数1.填一填,想一想,你能发现什么?4的最小倍数是( ),7的最小倍数是( ),12的最小倍数是()。我发现了一个
专题分层突破练5 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用A组1.(2021山西高三二模)如图所示,竖直平面内有一个半径为R的半圆形轨道,A、B为水平直径的两端
六年级上册数学期中复习专项训练寻找单位“1”和列出等量关系式))))))
第3课时因数和倍数1.在1~10中,既不是合数也不是质数的是( );既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。2.六(1)班站队做操,如果站
速度、时间与路程的关系一、判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。1、火车每小时行驶120千米,行驶了14小时,一共行驶了多少千米。求行驶的路程。()2、蜜蜂
单价、数量与总价的关系一、判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。1、妈妈买了5瓶同样的酸奶,花了30元,每瓶酸奶多少钱,求的是单价。()2、妈妈买了4千克苹
认识梯形、平行四边形间的关系1.标出下列图形各部分的名称。2.画出下面各梯形的高。3.填空题。(1)平行四边形的对边不仅( ),而且( )。(2)(
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,
2024年新高考英语二轮复习【培优小题狂练】专题31阅读理解七选五逻辑关系类讲义(考情+技法+真题+模拟)原卷版【近年高考考情】一、总分关系调研1【2016全
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