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3我爱这土地重点字嘶哑(sīyǎ) 喉咙(hóulónɡ) 汹涌(xiōnɡyǒnɡ)多音字 和eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(h
第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征知识点1 科学观察 知识点2 生物的共同特征 生物的特征特征解读生物现象生物的生活需要营养生物
6和7的基数含义和序数含义填空。 （1）圈出右数7个图形。（2）从左数起，在第6个图形上画一个圆。（3）把尺子上的数字补充完整。2.按照由大到小的顺序填一填。3
数数、数的含义1.每数10个圈一圈，再填一填。有（）个十和（）个一。2.一个一个数，90前面是（），后面是（）。两个两个数，90前面是（），后面是（）。五个五个
一升二数学暑假预习乘法口诀的含义乘法口诀意义乘法算式读法一一得一1个1相加1×1=11乘1等于11个2相加1×2=21乘2等于2一二的二2个1相加2×1=22乘
第1课时长方形的特征1.填空。（1）长方形长边的长叫做（ ），短边的长叫做（ ）。长方形有（ ）条长，（ ）条宽。（2）长方形有（
第2课时正方形的特征1.填空。（1）正方形长边的边叫做（ ）。正方形有（ ）条边，（ ）个角，都是（）角。（2）正方形是特殊的（）形。2.判断
4.1长方形和正方形的特征填空。（1）长方形有（）条边，（）条边对应相等，有（）个角，都是（）。（2）正方形有（）条边，（）条边都相等，有（）个角，都是（）角。
第三课时除法的含义及读写圈一圈，填一填，看图列示计算。（1）把16个竹笋平均放在2个盘里，每盘放()个。二、把20个苹果平均放在4个盘里，每盘放（）个。20÷4
面积的含义1.比较下面两个图形的面积，面积大的画“√”。（）（）2.比较几个村庄的占地面积，面积最大的画“√”，面积最小的画“○”。（）（）（）3.下面（）号图
小数的含义和读写1.在括号里填合适的数。1厘米（）厘米（）厘米分米分米分米0.1分米（）分米（）分米2.填一填。（1）3分米是米，写成小数是（）米。（2）5厘米
3.22、3、5的倍数的特征1.下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？6075106130521（1）是2的倍数有（）。（2）是5的倍数有（）。（3）同时是2
3.2正方体的特征1.填空题。(1)正方体的( )个面都是( )形,( )条棱的长度( )。(2)一个正方体的棱长是6cm,它的棱长总和是( )cm。
3.1长方体的特征1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。(1) (2)2.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(2)它
长方体和正方体的特征1.填空题。(1)因为正方体是长、宽、高都( )的长方体,所以正方体是( )的长方体。(2)一个正方体的棱长是a厘米,棱长之和是( )
第1课时单位“1”的含义和分数的意义1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。2.小雨的暑
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
2.2.23的倍数特征一、填空。1、写出是3的倍数的最大两位偶数是（）。2、写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是（）。3、这几个数中28、45、78、
