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1、填一填。（1）变换图形的位置可以有、等方法；按比例放大或缩小图形可以改变图形的，而不改变它的。（2）图形旋转有三个关键要素，一是旋转的，二是旋转的，三是旋转
1、指针从A点开始，顺时针旋转了90°到点，逆时针旋转了90°到点；要从A点旋转到C点，可以按时针方向旋转°，也可以按时针方向旋转°。想一想画一画。把图中的长方
7.3旋转、平移和轴对称1、教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。 A.平移 B旋转 C平移和旋转 2、下面（ ）的运动是平移。 A、旋转的
4.1旋转和平移下面的现象是平移或是旋转，请填写在下方（）里。绿（）（）（）2.根据图形填一填。原图形向上平移了（）个格；原图形向下平移了（）个格；原图形向左平
平移、旋转1．填空。（1）经平移运动后的图形，（）和（）不变,图形的（）发生变化。（2）与时针旋转方向相同的是（）旋转，方向相反的是（）旋转。（3）旋转由三个要
6.2图形的平移与旋转1.填空。（1）经平移运动后的图形，（）和（）不变,图形的（）发生变化。（2）与时针旋转方向相同的是（）旋转，方向相反的是（）旋转。（3）
9.5对称、平移、旋转一、连一连。 升旗时国旗的运动 钟摆的运动 在算盘上拨珠 平移
第一课时认识轴对称图形1.仔细观察,下列哪些图形是轴对称图形?是的画“????”。( ) ( ）() ( ) ( )2.下面的图形各有几条对称轴?填一填
设计图案1.观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的
第八课时设计包装箱一个长方体木箱,从里面量长是3米,宽是2米,高是2米,用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱,能装多少个?2.一个正方体纸箱,从里面量棱长是1米
认识图形的旋转方向从中午12:00到下午3:00,时针顺时针旋转了( )。 2绕中心点顺时针旋转90°到( )所在位置。 3.下图中的长方形甲绕点A( )
画轴对称图形1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)( )梯形是轴对称图形。A.直角 B.任意 C.等腰(2)( )的对称轴只有一条。A.
5.4平移和旋转的应用1.判断：拉抽屉是旋转现象。()2.判断：开着的电风扇叶片的运动属于旋转现象。()3.下列现象哪些是平移？画“-”。哪些是旋转？画“○”。
5.2在方格纸上画出简单图形旋转后的图形1.如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。有什么发现
5.1图形旋转的方向和角度1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。2.从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？3.左侧有
3.17设计长方体的包装方案1.爷爷过生日，妈妈买了两盒“野山参”给爷爷，装“野山参”的盒子是宽6厘米、长22厘米、高1.5厘米的长方体，妈妈把两盒放在一起包装
1.指出下列圆柱的底面、侧面和高。2.填空题。(1)圆柱的上、下两个底面都是( ),而且面积( ),上、下底面之间的距离叫作圆柱的( )。(2)将长4厘米
1．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（ ）。A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格 B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格C.先顺时针旋转90°，再
1．观察图形，填写空格。绿色圃中小学教育绿色圃中①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）°；②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）°；③号图形
1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。2．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（ ）点，逆时
