为您找到与小数的相关的共 68 个结果：
5.4小数的性质一、判断下列各题。对的打√，错的打×。（1）6.00元=6元（）（2）7元=0.7元（）（3）9米=9.00米（）（4）7.04吨=7.4吨（）
一、大数与小数的认识1、我会填。（1）6023050037读作（ ），二千五百三十二万六千写作（ ）。 （2）一个数千万位上的数是6，千位上的数是2，
用分数和小数表示下图中的阴影部分。wWw.Xkb1.cOm分数（）分数（）小数（）小数（)2、直接写出得数。（6分）4.1﹣0.5=6+2.7=5.3﹣0.6=
1、选一选。（1）一个数的十位和百分位上都是9，个位和十分位上都是0，这个数是（）。A.90.9B.9.09C.90.09D.90.90（2）下面各数中，十分位
（）元15角木棍长（）厘米，就是（）米。一、填一填。铅笔长（）厘米，就是（）米。2、列式计算（列综合算式解答）。（1）3.58加上7.08与5.1的差，和是多少
1、找出相等的数，连一连。5.756.05070.8000.0601.2021教1.2000.060.656.055.072、17100310003100310
第1课时小数的意义及其与分数的关系1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.用直线上的点表示下面各数并把它们按从大到
第3课时小数的性质1.1.8与1.80相比，（）。意义相同，大小相等B.意义不同，大小相等C.意义不同，大小不相等2.在30、30.0、0.30这些数中，把末尾
第2课时小数的认识.1.看图写出合适的小数，再读一读．（1）写作：。读作：。（2）写作：。读作：。2.（1）一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组
分数与小数的互化1．填空。（1）小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面添（）作分母，原来的小数部分作（）(整数部分不变)，能约分的要（）。（2）分母是10、1
7.5分数与小数的互化1填空。（1）小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面添（）作分母，原来的小数部分作（）(整数部分不变)，能约分的要（）。（2）分母是10
4.1小数的意义一、判断（对的打“√”，错的打“×”） （1）42个百分之一是0．42。 （ ） （2）小数相邻的两个单位间的进率也是10。 （
1、在方框里填上适当的小数。2、填空题。(1)小数的计数单位有( )、( )、( )……分别写作( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进
1、读一读。10.52读作:( ) 9.004读作:( ) 15.0600读作:( )2、写一写。二点七五写作:( ) 三十点零六写作:(
第1课用“四舍五入”法求小数的近似数1.按要求写出表中小数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数29.97433.248
1.在里填上“>”“<”或“=”。8.39.2 0.510.509 2.072.018 15.721.572 3.563.65 0.540.6
1、把图中涂色部分用小数表示出来。2、填空(1)0.3和0.30的大小（）。(2)写出三个“0”都可以去掉，但大小不变的小数是（）。(3)写出一个0能去掉，另一
4.2小数的读、写法一、填空题 （1）小数点把小数分成（ ）部分，小数点左边的数是小数的（ ）部分，小数点右边的数是它的（ ）部分。 （2）小数点右边第二位
4.8小数的近似数一、填空 （1）保留（）位小数，表示精确到十分位。 （2）保留三位小数，表示精确到（）位。 （3）把1520000改写成“万”作单位的数
4.4小数的大小比较1.读出下面的小数一瓶汽水0．4千克一袋面粉26．8元读作：读作：小明的身高1．42米香蕉每斤2．30元读作：读作：2.按大小顺序排列0．3
