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专题56（一元二次）不等式整数解的个数【方法点拨】不等式（一般是一元二次不等式）的整数解的个数问题，一般采用“分离函数”的方法转化为两函数图象间的位置关系较简单
第6课时用符号表示两个数的大小1．小兔和小松鼠谁拾得多？46 38我会填。比69大1的()。比100小1的数是()。40比()大1,比()小1。试一试。答案提
第7课时用语言描述两个数的大小1．小狗、小猴小猫做星星比一比怎么样？小狗做的比小猴。（选填：多一些，少一些）小猴做的比小狗。（选填：多一些，少一些）小狗做的比小
第11课时求一个数比另一个数多几1．我是生活小能手。2.我是小小观察员。○○○○○○△△△△△△△△△△○有（）个，△有（）。○比△少（）个，△比○多（）个。3
一二年级数学必备巧数图形名称图形方法数线段1+2+3=6数角1+2+3=6数长方1+2+3=6形数三角1+2+3=6形数梯形1+2+3=6数多层2x(1+2+3
7.4比一个数的几倍多（或少）几的计算方法看图列式计算。公园里有蜻蜓24只，蝴蝶的只数比蜻蜓的3倍多6只，小鸟的只数比蜻蜓的4倍少5只，蝴蝶多少只？小鸟有多少只
