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分数加减混合运算(1)1.分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序(),都是按()的顺序计算,有小括号的要先算()。在算式+(-)中,要先算()法,再算(
分数加减混合运算(2)1.用运算规律巧妙算一算。+++=5--=-+-=-(-)=2.在里填上合适的运算符号。3.有两块布,第一块m,第二块比第一块少m,两块布
1.在里填上合适的运算符号,在里填上恰当的数,并说明运用了什么运算定律或性质。32.5+7.4=7.4,这里运用了( )。3.28+1.24+8.7
1.将下面的加法算式改写成乘法算式。(1)18+18+18+18+18 (2)310+310+310+310+310+310+3102.一个会议室长12米
1.2数的运算(1)1.计算下面各题。4.85×2.4 8.88÷3.7 89×1516 89÷15162.选用合适的运算定律,使计算简便。(1)
1.3数的运算(2)1.某公司去年创利润80万元,今年创利润90万元。今年比去年多创利润百分之几?2.甲地到乙地的公路全长550千米,一辆汽车平均每小时行72千
第1课时四则运算1.用竖式计算。3.25+2.012= 3.25×1.2= 78.5÷2.5=2.计算下面各题。34-15= 34×25=
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、一张长方形图片,长12厘米,宽9厘米。按1:3的比缩小后,新图片的长是()厘米,宽是()厘米,这张图片()不变,大小()
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、说出下面各比例尺表示的意思。1∶40000 2、判断:①小华在绘制学校操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上
小学数学六下总复习题--------数与代数时间:40分钟满分:100一、填空我能行,全部填对才真行。1.60606000是一个( )位数,这个数读作(
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例的意义和基本性质学习目标1、使学生初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小,初步体会图形的相
四则混合运算一.知识游乐园里开心填一填。1.加法、减法、乘法、除法统称()。一个数加上()还得原数。2.在计算(2000-36×47)÷44时,先算( ),再
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、仔细观察每张表格,思考表格中两种量之间有关系吗?有什么关系?为什么?表格1数量/本13681020……
小学数学六年级下册总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。(1)底面积0.6平方米,高0.5米(2)底面半径是3厘米,高是5厘米。(3)
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容正比例和反比例学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量,能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺,能按给定的比
数的运算(1)1.填一填。(1)0.327×6.4的积是()位小数(2)计算0.8×0.7时,可以把0.8×0.7看作()x(),再把所得的积缩小到它的()。(
数的运算(2)1.⑴计算1375+450÷18×25时,要先算()法,再算()法,最后算()法。⑵计算138÷(28+18)×20时,要先算()法,再算()法,
第3课时加法运算定律的应用1.下面各式都用了哪些运算定律?写在后面的括号里。54+18=18+54 ( )14+(36+47)=(14+36)+47(