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第1课时有余数除法的意义1.填空题。（1）20以内能被3整除的数有：3、6、（）、（）、（）、（）当除数是8，余数最大是（），最小是（）。2.圈一圈，填一填。答
1.1有余数的除法的认识1.摆一摆，填一填。10÷4＝（）……（）7÷2=（）……（）17÷5＝（）……（）22÷4＝（）……（）13÷6＝（）……（）28÷9
第5课时认识除法算式圈一圈，填一填。÷=÷=填空。（1）把9个圆形平均分成3份，每份是（）个，列出算式是（）÷（）=（）。（2）15÷5=（），读作15（）5等
第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
第1课时有余数的除法的认识先圈一圈，再填。7个桃，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。2.有19个气球，分给3个小朋友,平均每个小朋友分几个气球？还剩几个？3.
第2课时表内除法、有余数的除法（1）把12条鱼平均放进3个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。（2）把12条鱼，每4条放进一个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。2.填“>”“<”
第3课时用竖式计算有余数的除法想一想，填一填。（1）用一堆小棒摆正方形，如果有剩余，最多剩余（）根小棒。（2）一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。（3）□
第4课时有余数的除法的计算先填一填，再计算。31041452763310里面最多有（）个3。14里面最多有（）4。27里面最多有（）个5。33里面最多有（）6。
有余数的除法（1）1.圈一圈，填一填。10个，每3个一份，可以分成（）份，还剩（）个。2.摆一摆，填一填。（每条边用一根小棒）用16根小棒摆三角形，可以摆成（）
有余数的除法（2）1.（1）12里面有（）个4,25里面最多有（）个4。2.25÷6=（）······（）43÷7=（）······（）32÷9=（）·····
二年级下册数学重难点有余数的除法 一、求被除数(被除数=除数×商+余) 1、(26)÷6=4……24、（30）÷7=4……2 2、(58)÷7=8……25、（4
一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.张老师有24本
5.2有余数的除法1分一分，填一填。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（1）每组分3个，可以分（）组。（2）每组分5个，可以分（）组，还剩（）个。
2.6有余数的除法判断商是几位数。42.108只小动物聚餐，每桌坐4只小动物，一共可以坐满多少桌？3.把372个西红柿平均装进6个大箱子里，每箱装多少个？ 答案
热点题空18 应用平衡常数分析化工流程中酸碱性调控1．根据溶度积计算调pH的范围对于：M(OH)n(s)Mn＋(aq)＋nOH－(aq)解题思路：已知c(M
选择题23 滴定曲线的分析与应用1．(2023·湖南，12)常温下，用浓度为0.0200mol·L－1的NaOH标准溶液滴定浓度均为0.0200mol·L－1的
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选择题26 多类型曲线图像的综合分析1．(2023·北京，14)利用平衡移动原理，分析一定温度下Mg2＋在不同pH的Na2CO3体系中的可能产物。已知：i.图1
