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第2课时比例的基本性质1.在比例9∶6=12∶8中,两个内项分别是( )和( ),两个外项分别是( )和( )。把这个比例写成乘法等式为( )
4.2比例的基本性质1．填一填。（1）如果a︰b＝c︰d，那么，（）×（）＝（）×（）。（b、d都不为0）（2）一个比例的两个内项分别是5和a，则两个外项的积是
第3课时解比例1.在下面的括号里填上合适的数。8∶2=24∶( ) ( )15=451.5∶3=( )∶34 48∶( )=3.6∶92.解比例。0.
（苏教版）六年级数学下册正比例和反比例班级______姓名______1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？表格1数量/本1
（苏教版）六年级数学下册正比例和反比例班级______姓名______一、对号入座。1、35:（）=20÷16=EQ\F(25,（）)=（）%=（）（填小
六年级下册比例一、填一填1、（）叫做比例。2、在一个比例中，两个内项正好互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是（）。3、北京到天津的实际距离是120千米，在比
比例同步练习 一、填空 1. 4 ：5 = 24÷（ ） 3.5：（ ）= 5:7 2. 图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺
比例的应用一、填空：(1)eq\f(( ),( ))＝比例尺，图上距离＝( )○( )，实际距离＝( )○( )。(2)常用的比例尺有( )
比例同步练习年级班姓名得分填空题1.4:()==()10=()%2.在3:5里,如果前项加上6,要使比值不变,后项应加.3.12:1的图纸上,精密零件的长度为
4月六年级第二学期正比例和反比例正比例和反比例 一．选择题（共30小题）1．（•永昌县）小明从家里去学校，所需时间与所行速度（ ） A．成正比例B．成
小学数学苏教版正比例和反比例练习1．两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。当相对应的两种量的（）一定时，这两种量成正比例。2．两种相关联的量，一种量变
六年级下册数学正反比例判断练习（42道） 1、速度一定，路程和时间(正)比例 路程一定，速度和时间(反)比例 时间一定，路程和速度(正)比例 2、工作效率一定，
六年级下册数学正反比例判断专项正方形的边长和周长 2、正方形的边长和面积3、a是b的5倍,数a和数b 4、如果4a=3b,那么a:b=3:45、圆的周长一定，直
百分数的意义及读写法1、读与写。3.05%读作：（）120%读作（）百分之六十点零八写作：（）百分之零点一二写作（）2、用合适的数表示阴影部分。 参考答案1、百
比和比例（1）1.电线杆高6米，小明量得电线杆在平地上的影长为5.4米，同时量得2米长的竹竿直立在地上时，平地上竹竿影长1.8米。(1)电线杆与竹竿的长度比是(
比和比例（2）1.小明配制一种糖水，水与糖的配制比例如下图。(1)糖与水成什么比例?为什么?(2)用50克糖可以配制出多少克糖水?(3)要配制1000克糖水，需
解比例1.解比例。5/x=2/93/4:2/9=x:1/3x:0.4=6:50.6:12=1.5：x2.根据条件列出比例并且解比例(1)两个外项是12和x，两个
正比例图像1.在图中摆出表示路和时间相对应点，然后按顺序连起来，并估计一下行驶120km大约要用多少时间。2.下图表示的是某加工厂的油菜籽质量和榨出的油的质量之
正比例的应用东东的身高是150cm，同学们测得他的影子长60cm，同时同学们测得旗杆的影子长是5m，旗杆有多高?12辆小货车一次可以运96吨沙子，再增加8辆同样
反比例的应用有一批煤，计划每天烧105千克，可以烧30天，改进技术后，每天烧50千克，这批煤现在可以烧多少天?2.“六一”儿童节到了，学校要买些气球，如果每24
