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专题15函数比较大小专项突破一指数式、对数式，幂式比较大小1．已知，，，其中为自然对数的底数，则（ ）A． B． C． D．2．设，，，则（
10以内数的大小的比较练习题一年级班姓名1.在()里填上“>”、“<”或“=”。3()54()82()14()46()85()94()16()51()36()7
7.4比一个数的几倍多（或少）几的计算方法看图列式计算。公园里有蜻蜓24只，蝴蝶的只数比蜻蜓的3倍多6只，小鸟的只数比蜻蜓的4倍少5只，蝴蝶多少只？小鸟有多少只
三年级上册第27课《一个粗瓷大碗》教材分析：本文围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找
27*一个粗瓷大碗课时练一、把下面音节补充完整。ch____m____l____g____陈曼联缸____áng____ùn____ēn粱顿侦二、下面字形完全有
27一个粗瓷大碗一、用横线标出正确读音。袭(xīxí)击归还(háihuán)不禁(jīnjìn)侦(zhēnzhēng)察曼(mànwàn)妙二、选择下列句子
合理使用压岁钱每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的
认识一个整体的几分之一1.用分数表示每组图形里的涂色部分。（）（）2.把图形和它表示的分数连一连。1416153.计算+=+=+=+=参考答案1．2．14161
“求一个整体的几分之一是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????2.这些苹果的是几个？????????????????
认识一个整体的几分之几1.用分数表示每组图形里的涂色部分。（）（）2.把图形和它表示的分数连一连。3416253.计算-+=-=+=参考答案1．2．341625
认识一个整体的几分之几练习1.用分数填一填。1角=（）元4角=（）元9角=（）元1分=（）角5分=（）元8分=（）角1分米=（）米3分米=（）米1厘米=（）分米
“求一个整体的几分之几是多少”的简单实际问题1.这些苹果的是几个？????????????????????????????????????????????????2.一袋奶糖共有45粒，小丽吃了这袋奶
四（上）课文第5课《一个豆荚里的五粒豆》知识点课文主题:本文讲了一个豆荚里的五粒小豌豆不同的命运，最后一粒小豌豆以自己顽强的生命力给生病的小女孩以信心和力量，最
5一个豆荚里的五粒豆第一课时一、在带点字的正确读音后面画“√”。豆荚（jiájiā）僵硬（qiāngjiāng）囚犯（yīnqiú）二、看拼音写词语。wāndò
类文阅读-5一个豆荚里的五粒豆寻找快乐的小獾（节选）朱惠芳一天，小獾（huānɡuàn）决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：
范文一：上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。现在就随我一
第二课时一个数除以分数1.填空题。(1)12米的34是( )米。(2)修一条路,每天修这条路的120,( )天可以修完。(3)49里有( )个227。2.
