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3.3图形的简单排列1.按照规律接着画2.你会涂色吗？3.你会接着放马？参考答案1.2.3.
第1课时用天平比较物体轻重1.请在重的括号里画√，轻的括号里画⚪2.那个动物最重请在他身边画√3.在○里填上>、<或= 4千克○400克 60
第1课时简单的排列组合1.找规律填一填。（1）2009，（），（）2012，2013，（），（）（2）1603，1602，1601，（），(),1598,(),
1．连一连。下面的汽车是谁看到的就跟谁连在一起。淘气小玲2.写出合适的单位。窗帘高2（）手机长15（）3．左图的动物是由（）个长方形（）个圆形，（）个三角形组成
1.连一连。2.填一填。（）面（）面（）面（）（）（）（）3.哪个是你在镜子里面看到的样子？（在正确的镜子下面画“√”）参考答案1．2左上前（√）（）（）（√）
第7课时利用余数解决排列问题一、用7个，2个，8个打成一个大礼包，最多可以打成多少个这样的大礼包？22个16个18个二、如果用6个苹果、3根香蕉、2个桃子拼成一
8.1简单的排列问题1．用5、0、2可以组成（ ）个不同的两位数。 A．4 B．5 C．6 2．我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（）种坐法。
14构段方式班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、总分关系的结构。(39分)(一)(23分)
第1课时观察物体1.下面的四幅图片分别是谁拍的，把名字写在括号里。2.下面第（）张照片是在房子的后面拍的？B.C.3.下图中，（）图形是从上面看到的。答案弟弟贝
8.3智慧广场——排列1.3个同学排成一行跳舞，可以有多少种不同的排法？2.4位同学排一行表演小合唱，丁刚同学担任领唱，固定在左起第二个位置上，其余同学任意排。
智慧广场（排列问题）1．3个同学排成一行跳舞，可以有多少种不同的排法？2．要在酒店大门的上方挂6只大灯笼（如图），如果把形状相同的灯笼挨在一起，可以有多少种不同
第1课时从不同位置观察一个正方体搭成的几何组合体的形状1.填空题。(1)从( )面看到,从( )面看到,从( )面看到。(2)从( )面看到,从( )
第2课时从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状1.画一画。(1)用8个同样大的正方体摆成一个长方体。从前面、左面和上面分别看一看,再在方格纸上画出所看到的
2观察物体（二）一、选择题1．如图，这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形，从上面看的图是（ ） A．B．C．D．2．有一个用正方体木块搭成的立
1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是锐角三角形。（）（2）钝角三角形只有一条高。（
用数对表示物体位置（1）1.张强在班上的座位用数对表示是（6,5），是在第列第行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(，)也可能是或(，)3.在用数对表示一个物
用数对表示物体位置（2）1.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。2.右图是小红写的一幅字
3.9测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。求
第6课时测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。
