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运用加法运算律进行简便计算1.用简便方法计算65+79+2178+（47+22）2.用简便方法计算。295+37+63 86+（14+79）47+58+42
用数对表示物体位置（1）1.张强在班上的座位用数对表示是（6,5），是在第列第行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(，)也可能是或(，)3.在用数对表示一个物
用数对表示物体位置（2）1.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。2.右图是小红写的一幅字
加法交换律和结合律1.说说下面的等式各应用了什么运算律。42+9=9+42（85+64）+78=85+（64+78）72+（56+35）=（72+35）+562
1.口算。6.9+6.1= 0.8+1.1= 3.3+2.2= 7.3－0.1=
1.填空。（1）条形统计图能让我们清楚地看出数量的（），从折线统计图上不仅可以看出数量的（），还可以看出数量的（）情况。（2）为了让别人了解我们学校各年级的人数
异分母分数加法和减法1.填空题。(1)817+617表示8个( )加上6个( ),和是( )。(2)计算47+59时,因为它们的分母不同,也就是( )不
分数加法216245561、+=18、+=35、+=7534274321212、+=19、+=36、+=3511111111413、+=20、+=37、+=21
分数加法188111181、+=18、+=35、+=71518781118338112、+=19、+=36、+=21971613527113113、+=20、+
分数加法(一)日期：姓名：1136121、+=18、+=35、+=6227215114612、+=19、+=36、+=6245525231513、+=20、+=
分数加法422532631、+=18、+=35、+=1271526331532、+=19、+=36、+=5221721424513、+=20、+=37、+=23
分数加法611521121、+=18、+=35、+=3434271411142、+=19、+=36、+=2571251112413、+=20、+=37、+=13
分数加法815313141、+=18、+=35、+=2212332161322、+=19、+=36、+=1151155141213、+=20、+=37、+=31
分数加法（71）分数加法（72）分数加法（73）分数加法（74）分数加法（75）分数加法（76）分数加法（77）分数加法（78）分数加法（79）分数加法（80）
分数加法（51）分数加法（52）分数加法（53）分数加法（54）分数加法（55）分数加法（56）分数加法（57）分数加法（58）分数加法（59）分数加法（60）
分数加法（91）分数加法（92）分数加法（93）分数加法（94）分数加法（95）分数加法（96）分数加法（97）分数加法（98）分数加法（99）分数加法（100
分数加法1811137111、+=18、+=35、+=747132131122312、+=19、+=36、+=431371311113147233、+=20、+
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
1.3用正负数表示相反意义的量下在是某仓库周一至周六出、入库情况记录，用正负数分别出、入库情况。周一入库280吨，出库240吨；周二：入库120吨，出库270吨
3.2画图表示正比例的量1.李师傅每小时加工零件30个。(1)按上面的工作效率,完成下表:工作时间(时)123456工作总量(个)30
