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运用加法运算律进行简便计算1.用简便方法计算65+79+2178+(47+22)2.用简便方法计算。295+37+63 86+(14+79)47+58+42
用数对表示物体位置(1)1.张强在班上的座位用数对表示是(6,5),是在第列第行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(,)也可能是或(,)3.在用数对表示一个物
用数对表示物体位置(2)1.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(,);小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第()列第()行。2.右图是小红写的一幅字
加法交换律和结合律1.说说下面的等式各应用了什么运算律。42+9=9+42(85+64)+78=85+(64+78)72+(56+35)=(72+35)+562
1.口算。6.9+6.1= 0.8+1.1= 3.3+2.2= 7.3-0.1=
1.填空。(1)条形统计图能让我们清楚地看出数量的(),从折线统计图上不仅可以看出数量的(),还可以看出数量的()情况。(2)为了让别人了解我们学校各年级的人数
异分母分数加法和减法1.填空题。(1)817+617表示8个( )加上6个( ),和是( )。(2)计算47+59时,因为它们的分母不同,也就是( )不
分数加法216245561、+=18、+=35、+=7534274321212、+=19、+=36、+=3511111111413、+=20、+=37、+=21
分数加法188111181、+=18、+=35、+=71518781118338112、+=19、+=36、+=21971613527113113、+=20、+
分数加法(一)日期:姓名:1136121、+=18、+=35、+=6227215114612、+=19、+=36、+=6245525231513、+=20、+=
分数加法422532631、+=18、+=35、+=1271526331532、+=19、+=36、+=5221721424513、+=20、+=37、+=23
分数加法611521121、+=18、+=35、+=3434271411142、+=19、+=36、+=2571251112413、+=20、+=37、+=13
分数加法815313141、+=18、+=35、+=2212332161322、+=19、+=36、+=1151155141213、+=20、+=37、+=31
分数加法(71)分数加法(72)分数加法(73)分数加法(74)分数加法(75)分数加法(76)分数加法(77)分数加法(78)分数加法(79)分数加法(80)
分数加法(51)分数加法(52)分数加法(53)分数加法(54)分数加法(55)分数加法(56)分数加法(57)分数加法(58)分数加法(59)分数加法(60)
分数加法(91)分数加法(92)分数加法(93)分数加法(94)分数加法(95)分数加法(96)分数加法(97)分数加法(98)分数加法(99)分数加法(100
分数加法1811137111、+=18、+=35、+=747132131122312、+=19、+=36、+=431371311113147233、+=20、+
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
1.3用正负数表示相反意义的量下在是某仓库周一至周六出、入库情况记录,用正负数分别出、入库情况。周一入库280吨,出库240吨;周二:入库120吨,出库270吨
3.2画图表示正比例的量1.李师傅每小时加工零件30个。(1)按上面的工作效率,完成下表:工作时间(时)123456工作总量(个)30