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数的组成和表示数1.五百七十八写作()，420读作()。2.一个数由9个百，6个十和2个一组成，这个数是()。3.900里面有()个百，783里面有()个百、(
第9课时小小设计师根据下面的图案，请你设计一幅漂亮的图案。简单分析一下下面图案的形成过程。3.利用图形的平移设计美丽的图案。答案提示1.答案不唯一。2.上下两个
第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。记数时要拨珠靠梁。（2）在算盘上拨数，先
1.6认识算盘1填空：选个位数时，可以从（）任意位置开始，依次向左为十位、百位……2判断：在算盘上，一个下珠表示1，一个上珠也表示一个1。（）3在算盘上，用两个
1、把徽标和对应的名称连一连。上海世博会中国红十字会消费者权益日北京奥运会2、下列图标中，坚持以人道主义为宗旨的国际组织的徽标是()。A．B．C．D．3、201
四、用数对表示位置、可能性1、读图填空。（1）下图中芳芳在教室的位置是第3列第3行，可以表示为（3，3）（提示：此种表示物体位置的方法叫数对法），同理，孙悦的位
1、想一想，填一填。（1）芳芳今年8岁，比弟弟大b岁，弟弟今年（）岁。（2）每袋大米中a千克，10袋大米重（）千克。（3）每本练习本x,买了6本,付出10元,应
1、想一想，填一填（1）食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（）千克。（2）书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（ ）本。（3）学校买来a个足球,每个m元,又买来
第2课时用字母表示公式1.正方形边长是a，周长是C，面积是S．周长公式表示为：，面积公式表示为：。2.长方形长是a，宽是b，周长是C，面积是S．周长公式表示为：
第1课时用字母表示数1.一名健康儿童平均每分钟的心跳为a次，健康儿童每小时的心跳为次。2.小亮比小强大2岁，比小花小4岁，如果小强是m岁，小花是（ ）岁．A．
第4课时用直线上的点表示分数1.填出直线上的点所表示的分数。2.大于且小于的分数有（）。A.2B.1C.无数个3.判断题。因为2<3，所以<。（）答案1.2.C
第3课时用分数表示整体的一部分一盒巧克力一共有12块，平均分给4名同学，每人分得巧克力是这盒巧克力的（），每人分得巧克力（）块。合唱队中有男生13人，女生25人
第2课时用字母表示数、三位数乘两位数1.每个排球57元，买排球一共用去多少钱？需要知道（）。A.排球的单价B.购买排球的总价C.购买排球的数量2.计算25×44
第3课时用字母表示加法运算定律通过所学，完成下表。名称举例用字母表示加法交换律15+28=28+15加法结合律2.用字母表示加法交换律，
用数对表示物体位置（1）1.张强在班上的座位用数对表示是（6,5），是在第列第行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(，)也可能是或(，)3.在用数对表示一个物
用数对表示物体位置（2）1.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。2.右图是小红写的一幅字
1.填空。（1）条形统计图能让我们清楚地看出数量的（），从折线统计图上不仅可以看出数量的（），还可以看出数量的（）情况。（2）为了让别人了解我们学校各年级的人数
设计图案1.观察方格纸上所画图形的位置关系,并填空。图形B可以看作图形A绕点O顺时针方向旋转 得到的。 图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转 得到的
第八课时设计包装箱一个长方体木箱,从里面量长是3米,宽是2米,高是2米,用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱,能装多少个?2.一个正方体纸箱,从里面量棱长是1米
一、在（）里写出含有字母的式子。1.绿绳长x米，红绳的长度是绿绳的2.4倍，红绳长（）米，两种绳一共长（）米，绿绳比红绳短（）米。2.妈妈买8只茶杯，付了100
