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第2课时用计算器探索乘法运算的规律先找规律，再在（）里填出合适的数。12×81+27=99937×3=111123×81+36=999937×6=2221234
第1课时图形的规律一个多边形的内角和是720°，则这个多边形是（）。四边形B.五边形C.六边形过多边形的一个顶点向与它不相邻的顶点画线段，共画了7条，则这个多边
4.5小数点移动引起小数大小的变化一、填空（1）把0．011扩大10倍，得（ ）；把0．001扩大100倍，得（ ）； 把0．001扩大1000倍，得（ ）
用计算器探索规律1.先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。 111111÷37037= 222222÷37037= 333333
1.有一列数按“654321654321„„”排列着，则第34个数字应是（ ）。 2.王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱科学我们爱科学„„”依次写下去，那么
1.填一填①0.09扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把7.4的小数点向左移动一位是（ ），也就是把小数缩小到
五年级数学找规律专项练习题一、仔细读题，认真填空。1.在括号里填上适当的素数。16＝（）＋（）＝（）＋（）36＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（）2
3.19探索表面涂色的正方体的有关规律1.填一填。14916（）2.找规律填一填。1827（）3.有一个棱长4分米的正方体，它的六个面都涂有红色，把它切成棱长1
4.7探索规律找规律，用分数表示阴影部分的面积。（）（）找规律，在括号里填上合适的数。（），（）答案1.2.0.2
专题分层突破练11 电磁感应规律及综合应用A组1.(2021北京海淀高三一模)线圈绕制在圆柱形铁芯上,通过导线与电流计连接组成闭合回路。条形磁体的轴线和铁芯的轴
经典例题例1：找规律填数。（1）1，3，5，7，（），（）。（2）65，60，55，50，（），（）。（3）1，10，100，1000，（），（）。（4）1，2
1.下列图形按行列方阵的形式排列，请画出最后一个图形2.◎△□□◎△□□◎△□□……上面这组图形，第2006个图形是（）3.用一些边长1厘米的正方形纸板拼大正方
笑笑看一本书，在看书之前，她做了一个计划。看的天数/天1234……看的页数/页306090120……（1）笑笑所列的表格中，（）和（
1.5用正负数表示变化1.下表是一辆汽车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，载客数量的变化情况。停靠站起点站中间第1站中间第2站中间第3站中间第4站
1.6探索规律1.填空题。(1)找规律。1 4 9 16 ( )( )( )5 4 10 8 15 12 ( ) ( )1 2 3 5 8 ( )
第1课时找规律解决实际问题1.填空题。(1)找规律。1 4 9 16 ( )( )( )5 4 10 8 15 12 ( ) ( )1 2 3 5 8
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？表格1数量/本13681020……
小学数学六年级下册总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。（1）底面积0.6平方米，高0.5米（2）底面半径是3厘米，高是5厘米。（3）
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容正比例和反比例学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量，能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，能按给定的比
