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一、想一想，填一填。1.表示一个数是另一个数的()的数，叫做百分数，百分数也叫做()或()。2.百分之九十四写作()，它含有()个1％，再添上()个1％，就是1
第1课时单位“1”的含义和分数的意义1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。2.小雨的暑
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
第3课时分数与除法的关系1.填空题。(1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的( )( ),每份长( )米。(2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人
4.4分数与除法的关系1．根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（），分数值相当于除法中的（）。①被除数②除数③商2．5个小朋友在一起做手工，需要把一段2
4.1.2分数与除法一、填一填。1、12毫升=（ ）升 38cm²=( )dm² 30cm=（ ）m 123㎝³=( )dm³ (
等式、方程的含义1.判断。（1）等式可能是方程，方程一定是等式。（）（2）含有未知数的式子叫方程。（）（3）a比b少c，列成式子是a－c＝b或b－a＝c。（）2
分数与除法的关系1.把4米长的绳子平均剪成5段，每段是这根绳子的，每段长米。2.12分=小时15厘米=米5时=天3.有12枝铅笔，平均分给2个同学。每枝铅笔是铅
2.2分数与除法1.把12个芒果平均放在3个果盘里，每盘是这些芒果的（），是（）个，2盘是这些芒果的（），是（）。2.用分数表示下列除法的商：5÷13=4÷7=
2.3分数与除法的关系在生活中的应用一盒巧克力一共有12块，平均分给4名同学，每人分得巧克力是这盒巧克力的（），每人分得巧克力（）块。2.把一块3平方米的菜地平
分数除法1201837141、÷=18、÷=35、÷=27201951215172510132、÷=19、÷=36、÷=2039131643203171753、
分数除法（91）分数除法（92）分数除法（93）分数除法（94）分数除法（95）分数除法（96）分数除法（97）分数除法（98）分数除法（99）分数除法（100
分数除法211211351、÷=18、÷=35、÷=2366226311322、÷=19、÷=36、÷=5543572143113、÷=20、÷=37、÷=31
分数除法413341231、÷=18、÷=35、÷=5572542161112、÷=19、÷=36、÷=1453123122113、÷=20、÷=37、÷=21
分数除法1151710111、÷=18、÷=35、÷=161211144176242、÷=19、÷=36、÷=111273153541643、÷=20、÷=37
分数除法（一）日期：姓名：6111141、÷=18、÷=35、÷=5911333772212、÷=19、÷=36、÷=10423512231133、÷=20、÷
分数除法1931141071、÷=18、÷=35、÷=44893124110141292、÷=19、÷=36、÷=14935855593143、÷=20、÷=3
分数除法813511111、÷=18、÷=35、÷=2411456512522、÷=19、÷=36、÷=7611631112213、÷=20、÷=37、÷=51
