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1.balance①n./v.平衡Touristsoftendisturbthedelicatebalanceofnatureontheisland.观光客常常
1.Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslightchanceofrainlatertonight.（2016年
accompany①vt.陪伴，陪同Li'smother,WangJie,accompaniedhiminthebeginningandtaughthimhow
1.build①v.建造，修建Beaversbuilddamsandbirdsmakenests.海理能建造水坝，鸟儿能修筑巢穴。②n.体形，体格Evenver
1.burning①adj.燃烧的；炙热的Herbertalsocarriedaburningtorch.赫伯特还拿了一根正在燃烧的火把.②adj.（感情等）强
1.count①n./v. 计算，数It'sunder7percentonlybecausestatisticsdon'tcountthepeoplewhoar
①gift熟义：n.礼物生义：n.天赋vt.白送1Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcenturyhismu
①address熟义：n.地址，住址，（互联网等的）地址；演说；演讲生义：v.称呼；发表演说；提出；写地址；处理；向......说话词根记忆：词根:dress1
①drive熟义：vt.开车生义：vt.吹，卷；驱赶；迫使n.车程；干劲；活动；强烈愿望同义词辨析A.drive,ride这两个动词均含有乘，骑之意。drive
四年级下册语文阅读理解【八大题型答题公式】题型一：句子使用了什么修辞手法，有什么作用？1.比喻：通过使用比喻的修辞手法，使语句更加生动形象，或更加生动形象地写出
部编六年级下册课内阅读专项练习一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。1.解释词语：万象更新：。2.文中破折号的作用是（）A.表示意思的转换，跳跃
部编五年级下册课内阅读专项练习一、读《古诗三首》,回答问题。（一）四时田园杂兴（）出耘田．．夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供．．耕织，也傍．桑阴．学种瓜。（二
课内阅读专项一、阅读古诗，回答问题。（一）宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.本诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的
四年级下册语文课内阅读理解小纸条姓名:班级:评分:一、古诗阅读。(一)宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.本诗的作者
二年级下册语文课内阅读理解小纸条姓名：班级：一、阅读《找春天》片段，回答问题。春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。她在上荡秋千，在上摇啊摇
小学语文阅读理解—“阅读思维点拨”一、认真审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思
一年级下册语文期末复习阅读理解专项小纸条姓名:一、给加点字选择正确阵的读音，画“✔”。快下雨了!快下雨了!水里泥鳅，上蹿下跳。下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑，迎着
五年级下册阅读答题理解模板第一单元阅读理解答题模板阅读要素：体会课文表达的思想感情文章类型：和童年生活有关的散文、记叙文、古诗常考题型：1.体会作者的思想感情方
五年级下册语文期末复习阅读理解每日一练第一天姓名：班级：祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了
