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专题20用数形结合法求解零点问题【方法点拨】1.函数的零点的实质就是函数图象与x轴交点的横坐标，解决实际问题时，往往需分离函数，将零点个数问题转化为两个函数图象
第2课时数形结合中的规律问题1.数字接龙。（找规律填数）①0、5、（）、15、（）、25、（）、35、（）、（）。②100、90、80、（）、（）、50、（）、
乘法交换律和简便计算1.用简便方法计算16×15×225×（37×4）2.根据乘法运算律，填合适的数。45×16=16×5×（14×9）=（5×）×（6×13）
一、说一说你在学习过程中，利用数形结合解决问题的例子。答案：略
模块过关卷（五）数形思想一、填一填。(第1题4分，第7题2分，其余每题3分，共36分)1．按规律填数。(1)1、4、9、16、()、()……(2)1、2、2、4
4.2数形结合1.借助画图的方法计算14×12。2．王庄村原计划造林12公顷,实际造林14公顷,实际造林比原计划增加百分之几?3.广场上有一块长方形花坛，长9米
小学六年级上册数学期末寒假作业2023年1月日星期天气心情一、口算640÷80=15×5=23×3=12×2×5=480÷80=16×5=27×3=90÷15=
古诗词记忆训练高途课堂高中语文教研组1古诗记忆训练举例训练1闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2
特训2 数形思想应用选择题1．(2023·湖南衡阳统考一模)T℃时，含等浓度的AgNO3与Feeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(NO3
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