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4.5倒数1.判断题。(正确的画“????”,错误的画“✕”)(1)因为54×45=1,所以45是倒数。 ( )(2)因为211+911=1,所以211和911互
4.1分数乘整数的意义和方法1.直接写得数。89×4= 23×24= 38×8= 15×3= 712×6=2.看图列算式并计算。(1)(
不确定性1.下面各题的()里,你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢?(1)十几加二十几()等于四十几,()等于一百。(2)1.5÷3()等于0.5。2.
根据随机现象结果进行推测答案提示1.8642.需要有4个面涂红色。3.水果糖多,奶糖少
练习十一答案提示1.第一个盒子里不可能摸到白球,第一个盒子里可能摸到黑球;第二个盒子里一定摸到白球。2.抽到红桃的可能性最大,抽到方块的可能性最小。3.一共8份
可能性的大小猜一猜。从下面的盒子里摸出一个球,最有可能摸到什么颜色的球?2.从每个袋子里任意摸一个球,可能会怎样?连一连。答案提示1.最有可能摸到白色的球。2.
4.1小数混合运算1.填空(1)小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序()。(2)在没有括号的算式里,如果含有两级运算,要先算第()级运算,再算
4.2运算律的适用性1.填空。(1)计算9.83×1.5+0.17×1.5时,可以利用乘法()律,进行简便计算。(2)乘法交换律用字母表示是a×b=(),乘法结
4.3练习十七1.列式计算。(1)9.56与6.24的差的5倍是多少?(2)5.6与3.4的差乘它们的和,积是多少?(3)比3.4的9倍少6.2的数是多少?(4
4.5练习十八1.用自己喜欢的方法计算。(1)8.52÷2.5÷0.4(2)27.5×3.7-7.5×3.7(3)4.2×99+4.2(4)17.8÷(17.8
4.4解决问题1.甲乙两个修路队要共同修一条长450千米的公路,两队分别从路的两头修,耗时10天修完。甲队每天修20.5千米,乙队每天修多少千米?2.下面是某通
百分数化成小数、分数1.把下面的百分数化成分数。160% 0.8% 5% 75% 24% 65%2.把下面的百分数化成小数或整数。1.23%
小数、分数化成百分数(1)1.把下面的小数化成百分数。0.97 1.08 1.005 0.132 32 0.0052.把下面的分数化成百分数。
解决问题(1)“国庆”商场促销,一套西服打八五折出售是1020元,这套西服原价多少元?机器厂扩建厂房,计划投资30万元,是实际投资的120%,实际投资多少万元?
练习三(1)1.把下面各数化成百分数。14 15 0.5 0.272.选择题。(1)六年级一班有50人,昨天有4人缺勤,昨天的出勤率是( )。A.
百分数的认识1.填空题。(1)左左的作业全部完成,是完成( )%,右右完成一半,是完成( )%。(2)六年级学生中男生占55%,也就是( )是( )的5