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3.9测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。求
2.3异分母分数加减法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的( )不同,所以不能直接相加,计算时,先要( ),把它们化成(
9.3认识复式折线统计图1.填空题。(1)明明调查了五年级四个班每班的男女生人数并制成统计图,选择( )统计图比较合适。(2)数学小组调查了本市两个百货
3.7长方体和正方体体积的计算1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)一个棱长是1dm的正方体,所占空间是( )。A.1dm B.1dm2 C.
9.1设计简单调查表1.下面是新民小学六1班学生为希望工程捐款的金额,其中漏写了一个学生的捐款钱数。请你根据六1班平均每人捐款78元,算出漏写的这个学生的捐款钱
1.2在方格图标出点的位置1.下面是阳光小区的平面图。(1)用数对表示出度假村、人工湖和草坪的位置。(2)假山的位置是(6,1),利民新村的位置是(1,3),你
3.4认识体积1.如果想比较两个纸箱所用材料的多少,应求出它们各自的( ),想比较所占空间的大小,应比较它们的( )。2.下面三种水果哪个体积最大?把这
3.1长方体的特征1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。(1) (2)2.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(2)它
3.5体积单位及单位间的换算1.单位换算。5m3=( )dm3 2500dm3=( )m3 750cm3=( )dm31.6m3=( )cm3 80
5.2可能性的大小1.从下面的箱子中摸出哪种颜色的球的可能性大?摸出哪种颜色的球的可能性小?2.(1)任意摸1个球,摸到的球可能有( )种结果。(2)摸到(
4.1分数乘整数的意义和方法1.直接写得数。89×4= 23×24= 38×8= 15×3= 712×6=2.看图列算式并计算。(1)(
5.1确定性和不确定性1.有三个袋子,袋子里分别装着○、☆、△,请根据要求给它们涂上颜色。(1)任意摸一个○,一定是黄色的。(2)任意摸一个☆,可能是蓝色的。(
4.3求一个数的几分之几是多少1.看图列式计算。2.据估计,世界木材蓄积总量大约为40亿立方米,其中亚马孙平原林海蓄积量约占15。亚马孙平原林海木材蓄积总量是多
1.1认识数对1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须有两个数才能组成数对。 ( )(3)小
1.4用方向和距离描述路线1.用方向和距离准确地描述出这路公交车从起点站到终点站的行驶路线。2.下面是李伟家附近部分街道的平面图。根据图示,说说李伟从家到大港小
1.3根据方向和距离确定位置1.看图填空。以学校为观测点。(1)小明家在学校的( )偏( )( )方向,距离学校( )米。(2)小红家在学校的( )偏