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第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
第1课时小数的意义及其与分数的关系1.填写下面表格用分数表示用小数表示0.5270.232.用直线上的点表示下面各数并把它们按从大到
第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。36 25 9002.填写下表。因数8425因数
1.填空。①（）是除法的逆运算，（）不能做除数。②根据240×25＝6000，写出两道除法算式（）和（）。2.在方框里填上合适的数。□÷18＝37542×□＝1
1.填一填。（1）eq\f(5,8)÷eq\f(5,12)＝eq\f(5,8)×( )( )＝( )( )（2）eq\f(2,5)
1.看图列算式（或方程）并解答。 列式： 列式： 2.解方程。(1)4x＝eq\f(7,10)(2)
1.填一填。16÷eq\f(2,3)=16×=（）48÷eq\f(6,7)=48×=（）wWw.Xkb1.cOm39÷eq\f(13,15)=
1.写出数量关系式。（1）苹果的个数是桃子个数的。数量关系式： （2）妈妈的年龄是爸爸年龄的。 数量关系式： （3）
1.涂一涂,并算出得数。(1)把一张纸的14平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?14÷2=( )( )(2)把一张纸的45平均分成3份,每份是
第三课时分数除法问题（1）1.填空题。(1)6是23的( )倍,25是12的( ),( )的34是12,34米的( )是35米。(2)甲数的34是36,
第四课时分数除法问题（2）1.填空题。(1)一个数的47是28,这个数是( )。(2)甲数的13与乙数的14相等。如果甲数是90,那么乙数是( )。2.在○
一、填空题。(1)一个数的是80，这个数的是( )。(2)50的是35，米是()米的，()米是米的。(3)1小时=()小时（）分。(4)一种产品的成本比原来降
4.1.2分数与除法一、填一填。1、12毫升=（ ）升 38cm²=( )dm² 30cm=（ ）m 123㎝³=( )dm³ (
实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系一、实验目的1.探究弹簧弹力与形变量的关系。2.学会利用图像法处理实验数据，探究物理规律。二、实验原理1.如图所示，弹簧下端悬挂
实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系1.实验原理(1)保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系．(2)保持合外力不变，探究加速度与质量的关系．(3)作出a
专题19生物与生境（及变化）关系的解题分析生物是地理环境的产物，又对地理环境的形成和发展起着非常重要的作用。植被是反映自然地理环境的一面镜子，可以通过植被的分布
专题07“因果关系型”选择题答题技巧地理因果关系是指不同地理事物或地理原理之间存在先后相继、彼此制约的内在关联。很多地理试题的题干与选项之间互为因果，其中以成因
