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一年级数学认识图形之补砖问题专题讲解典型例题：下面一共缺了（）块砖。解题方法1：画一画，画砖缝。解题原理：观察可知，第1行、第3行和第5行的砖缝位置相同，第2行
第5课时图形的运动在轴对称图形的下面画“√”。（）（）（）（）（）2.在后面的括号里填上“平移”或“旋转”。（1）打开浴室的推拉门。（）（2）玩陀螺时陀螺的运动
1、看一看，连一连。2、下面的图形是由三角形、平行四边形或梯形中的一种或几种拼成的，请你在每个图形中只画一条线段，分割出基本图形。3、判断。（1）正方形、平行四
1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是锐角三角形。（）（2）钝角三角形只有一条高。（
八、回顾整理7、图形的位置与运动一、填空1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够（ ）重合，这样的图形就叫（ ）图形，那条直线就
5.2图形的运动（二）选择。 1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。 2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能
5.1图形的运动（一）图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。 2、图形（1）是以点（ ）为中心旋转
9.4观察物体、图形的运动填空。（1）从（）面看从（）面看从（）面看（2）用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是，堆成这个几何
将下面的四边形向右平移7格。2.画出下面长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。3.图中②号长方形是把①号长方形按( )∶( )放大的。参考答案：3.2 1
1．将下面的图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（ ）。2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（ ）。3.观察图形
2.4图形的运动1.按3∶1画出下面梯形放大后的图形,按1∶2画出长方形缩小后的图形。2.用下面的瓷砖可以拼成不同的图案。 ① ② ③ ④ ⑤欣赏
2.3图形的位置与运动（1）1.填一填。(1)正三角形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴,正五边形有( )条对称轴,由此推算,正n边形有( )条对
2.4图形的位置与运动（2）1.填一填。(1)小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示;小星坐在第2列第5行,用( , )表示。用(6,1)表示的同学坐在第
第1课时图形的运动1.找出下列图形中的轴对称图形,并画出它们的对称轴。2.画出轴对称图形的另一半。3.有四张扑克牌,将其中的一张牌旋转180°,如图。其中的哪张
平面图形（1）1.填空。⑴下图中，（）是直线，（）是射线，（），线段（）。⑵角的大小是由（）决定的。⑶圆形的位置是由（）决定的，这个圆形的大小是由（）决定的。⑷
平面图形（2）1.计算下面图形的周长和面积。2.求出下面图形AF的长度。3.在下面方格图中分别画出面积相等的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。4.小山羊
平面图形（3）1.下面是和平公园的平面示意图。(每格边长表示实际距离50m)。(1)鹿苑、狮虎山、大象馆、锦鲤池分别在孔雀园的哪个方向?孔雀园分别在鹿苑、狮虎山
平面图形（4）选择1~2个基本图形，根据图形的运动设计一幅美丽的图案，并与同学交流、分享。 答案
立体图形（1）1。填一填(1)圆柱上、下两个底面是形状、大小相同的两个()，侧面是一个()面。将侧面展开可以得到一个()，一般情况下，它的长等于圆柱的（），宽等
7 图形的运动(二) 一、轴对称1.轴对称图形的意义:将图形沿一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做
