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5.6认识方程1.用5,y,6组成的方程有:( )、()。2.5a+6是( )。 A.方程 B.等式 C.含有字母的式子3.下面( )是方
5.8解方程(1)1.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)a=7.8是方程a-7.8=7.8的解。( )(2)5是x+5.2=10.2的解。(
5.9解方程(2)1.解方程。2.5x=4.1 x÷4.8=0.452.列方程并求未知数x。(1)x加上12.6等于32.8。 (2)x的6倍是7.2
7.4方程 1.如果0.4×a=0.45×b(a,b都不为0),则( )。 A.a=b B.a>b C.a<b 2.x与1.7的和的4倍是2
在下面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?4+6=10 a+4>12 4b-59 a+b=78 17x=14 b=12 42=162.小芳今年a岁,比
果品商店购进20箱苹果。购进苹果的箱数是橘子箱数的45。商店购进了多少箱橘子?妙想和乐乐一共收集了128枚邮票,妙想收集的邮票数是乐乐的3倍。妙想、乐乐各收集了
1.将下面的加法算式改写成乘法算式。(1)18+18+18+18+18 (2)310+310+310+310+310+310+3102.一个会议室长12米
1.3用正负数表示相反意义的量下在是某仓库周一至周六出、入库情况记录,用正负数分别出、入库情况。周一入库280吨,出库240吨;周二:入库120吨,出库270吨
1.4式与方程用含有字母的式子表示电水壶里还剩下多少毫升。2.解方程。(1)78=x+16 (2)59=512x3.西安是我国的历史文化名城,有很多著名的
1.6纳税的意义和应纳税额的计算1.一家房地产开发商12月份的营业额是5000万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家房地产开发商应该缴纳营业税多少万元?2.某
1.7折扣的意义与解决折扣问题的方法1.填空。(1)某种彩电打八六折销售,现在的价钱是( )的86%。(2)九折是百分之( ),改写成百分数是( );七五
1.8本金、利息、利率的意义及相关计算1.填空。(1)存入银行的钱叫( );取款时银行除还给本金外,多支付的钱叫( );单位时间内,( )与( )的比值
3.1认识比例,理解比例的意义1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)2∶3和4∶6 (2)12∶3和1∶4 (3)6∶9
第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。分数 ( ) ( ) ( )小数 ( ) ( ) ( )百分数 ( )
第1课时式与方程1.填空题。(1)某套校服的上衣是x元,裤子是y元,学校定做了200套这样的校服,一共需要( )元。(2)菜市场运来a车黄瓜,平均每车12
第1课时比例的意义1.算一算下面哪两幅图片的长和宽的比值是相同的。2.下面各组的两个比能组成比例吗?如果能,在括号里画“????”。6∶8和9∶12( ) 1.
4.1比例的意义1.判断两个比能否组成比例,并把组成的比例写出来,不能的说出理由。(1)0.9︰1.2和8︰6(2)EQ\F(0.2,2.5)和EQ\F
小学数学六年级下册总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。(1)底面积0.6平方米,高0.5米(2)底面半径是3厘米,高是5厘米。(3)
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容正比例和反比例学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量,能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义,能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺,能按给定的比