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优才计算小能手---每天一练（10以内）月日姓名：用时：分钟2+2=3+3=2+4=3+3=4+2=5+5=1+2=4+5=3+4=2+5=1+2=1+4=1+
一年级语文上册汉语拼音7《zcs》知识总结一、发音1.发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。 2.
一年级语文上册汉语拼音13《ɑngengingong》知识点总结一、发音 1.ɑng：读ɑng时，先发ɑ，然后舌根高抬，抵住软腭，气流从鼻腔出来。2.eng：读
一年级语文上册汉语拼音10《ɑoouiu》知识点总结一、发音 ɑo发音方法：先发ɑ，比单念ɑ时的舌位靠后，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口形收拢、变圆，发出
一年级语文上册汉语拼音6《jqx》知识点总结一、发音 发j时，舌面前部抬起，贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带不
一年级语文上册汉语拼音12《ɑneninunün》知识点总结一、发音 1.ɑn:先发ɑ的音，然后用舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。2.en:先发e的音，然后用
一年级语文上册汉语拼音11《ieüeer》知识点总结一、发音 1.发ｉｅ时，先发ｉ，然后口腔半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背发ê音。2.发üｅ时，由ü开始，然后
一年级语文上册汉语拼音4《dtnl》知识点总结一、发音 发d时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。 发t时，发音部位、方法
一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》知识点总结01发音发b时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。发p时，先双唇闭合，把气憋
一年级语文上册汉语拼音8《zhchshr》知识点总结一、发音1.zh是翘舌音，翘起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，让气流以窄缝中挤出来，声带不颤动。2.ch
一年级语文上册汉语拼音5《gkh》知识点总结一、发音发g时，舌根抬起，抵住软腭，然后突然打开，吐出微弱的气流。 发k时，舌根抬起，抵住软腭，冲出的气流比较强。发
一年级语文上册汉语拼音9《aieiui》知识点总结一、发音 1.复韵母ɑi发音要领：先张大嘴巴发ɑ的音，口形由大到小很快滑向i。ɑ读得重，i读嘚轻，中间气不断。
一年级语文上册汉语拼音2《iuüyw》知识点总结1发音发i时，口要开得很小，上下牙齿对齐，舌尖接触下齿背，嘴角向两边展开。 发u时，双唇尽力拢成圆形，中间只留一
一年级语文上册汉语拼音1《aoe》知识点总结1发音 发ɑ时，嘴张大，舌位最低，舌面中间微微隆起。 发o时，嘴唇拢成圆形，舌头略向后缩，舌面后部隆起。发e时，嘴半
