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5识字方法汇总班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、利用形声字的特点猜字音、字义。(填序号，
三年级数学上册《测量》必背重点内容一、长度单位1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米1分米=100毫米10厘米=1分米1000米=1千米
1.计算下面图形的周长和面积。(单位:厘米)一块正方形玻璃,量得它的边长是12厘米,这块玻璃的面积是多少平方厘米?如果在玻璃的四周镶上边框,边框长多少厘米?街心
第2课时实际测量1.如图，这支铅笔的长度是（ ）A．5厘米6毫米B．6厘米6毫米C．7厘米4毫米2.测量一条高速公路的长用（）做单位比较合适。厘米B.
第2课时测量面积在边长是2米的正方形纸片上摆满面积是1平方分米的小正方形纸片，能摆（）片。20B.40C.4002.说一说每种颜色图形的面积有几个小方格． 图
4.4两位数乘两位数（不进位）的笔算方法列竖式计算。44×11=32×12=23×13=2.李爷爷家有24个笼子，每个笼子里有12只兔子。李爷爷家一共有多少只兔
4.6两位数乘两位数(进位)的笔算方法1.67×54=25×24=2.粮店今天卖出面粉75千克，卖出大米的质量是面粉的14倍。粮店今天卖出大米多少千克？3.邮局
第8课时求两数最大公因数的方法1.下面的分数中，（）是最简分数。A.B.C.2.13和91的最大公因数是（），所以化为最简分数是（）。3.求下面每组数的最大公因
第3课时测量身高下面是我国9-16岁青少年的平均身高统计图。我国9-16岁青少年的平均身高统计图1.第1个格表示厘米，其余格表示的都是厘米，这样有什么好处？2.
3.12聪明的测量员1.当物体过于小、薄、细时,可以通过()来计算一个,用这种方法可以解决实际生活中的许多问题。2.下列物质放在水中能溶解的画“○”,不能溶解的
3.9测量不规则物体的体积1.将一些水倒入一个长6分米、宽3分米、高4分米的长方体玻璃容器中,此时水深2分米,把一个石块放入水中,完全浸没后,水深变为3分米。求
1、一块20cm3,的铁块完成浸没在一个长5cm，宽2cm,高3cm的长方体玻璃容器中（水没有溢出），水面会上升多少厘米?2、一个长方体的药水箱里装了60升的药
方法技能提升卷1计算的挑战一、我会填。(每题4分，共24分)311．在，0.38和中，最大的数是()。832512．5个相加的和是()，的是()。1193333
方法技能提升卷2抽象的空间想象能力一、我会填。(第1题3分，第5题2分，第6题4分，其余每空1分，共24分)11111．小明在计算＋＋＋时，画了下图。结合图形计
方法技能提升卷3统计与概率一、我会填。(第1题12分，其余每空3分，共30分)1．下面是五年级同学参加校运动会的人数统计图(每人只参加一项且必须参加一项)，看图
一、解决问题有哪些过程，请以一道应用题为例，简单说一说。答案：略
