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一年级数学《找规律》专项练习题一、找规律填数。（1）（），2，（），4，5，（）（2）12，（），14，（），（），17（3）（）、18、16、（）12（）（）
一年级数学认识图形之补砖问题专题讲解典型例题：下面一共缺了（）块砖。解题方法1：画一画，画砖缝。解题原理：观察可知，第1行、第3行和第5行的砖缝位置相同，第2行
一年级下册《找规律》精选题【1】重点：发现事物（图形）的排列规律，掌握找规律的方法；【2】难点：引导小朋友从颜色，形状两方面发现规律，并能用自己的语言表述找到的
一年级数学下册《找规律》精选题【1】重点：发现事物（图形）的排列规律，掌握找规律的方法；【2】难点：引导小朋友从颜色，形状两方面发现规律，并能用自己的语言表述找
二年级上册《长度单位》经典例题讲解一、填空。1．我们学过的长度单位有（）和（），1米=（）厘米。考查目的：认识常用的长度单位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之间的
二年级数学找规律练习题11．按照下面所绘图形的排列规律，第25个图形是________（画出草图）□△○△□△○△□△○△……2．仔细观察下面的图，想一想，第3
1、用竖式计算。508+393= 458+369= 237+473= 355+577=2、三年级和四年级学生去看电影,三年级有学生254人,四年级有学生257人
第2课时判断物体的排列规律在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？233
3.12探索规律1先找规律，再填上合适的数。（1）5,10,15,5,10,15,5,10,15，，，。（2）6,12,18,24,30，，，。（3）1,2,4
3.13探索规律1先找规律，再填上合适的数。（1）5,10,15,5,10,15,5,10,15，，，。（2）6,12,18,24,30，，，。（3）1,2,4
三年级数学找规律填数例1、找出下列各数列的规律，并按其规律在()内填上合适的数：(1)4，7，10，13，()，（）(2)84，72，60，()，()；(3)2
1.口算练习。5×3=3×4=14×4=15×2=10×3=50×8=40×2=50×4=2.填一填。（看谁填的多）（）×（）=8003.1盘能装下28个鸡蛋，
第1课时找规律1.下面每个小正方形的边长是1厘米．分别用一个、两个、三个小正方形…围成长方形． 正方形的个数123456围成的长方形周长46
商不变规律1.先填表，再总结规律。被除数408020040084除数204010020042商我发现的规律是（）
第4课商不变规律填空。（1）被除数和除数同时乘或除以一个（）数()除外，商不变。（2）36÷6＝6，12÷2=（），72÷12＝（）二、判断。（对的打“√”错的
3.11探索规律1.比一比，哪一行的规律与其他三个不一样。（1）3，4，5，67，8，9，101，3，2，31，2，3，4(2)2，5，7，91，3，5，72，
5.5小数点位置移动引起小数大小的变化一、直接写得数。二、观察魔术箱上的两个数，你发现了什么，填一填。三、学校计划给羽毛球兴趣小组购买10副球拍和100个羽毛球
精典例题例1：找规律填数。（1）1，3，5，7，（），（）。（2）65，60，55，50，（），（）。（3）1，10，100，1000，（），（）。（4）1，2
