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统编版三年级语文上册各课中心思想总结第一单元1.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间
《小狗学叫》课文主题总结和生字解读一、课文主旨这篇童话写了一只不会叫的狗来到一个没有狗的国家，因为被其他的动物嘲笑而向公鸡、杜鹃学叫，却给自己带来了麻烦的故事。
《在牛肚子里的旅行》课文主题总结和生字解读一、课文主旨本文是一篇科学童话，主要写了红头在与青头玩捉迷藏游戏时，被一头大黄牛卷进嘴里，青头不顾自己的安危，鼓励和帮
《一块奶酪》课文主题和生字归纳一、本文的主旨这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作
《卖火柴的小女孩》课文主题和生字归纳一、本文的主旨本文通过讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗、冷漠和贫富悬殊的现实，表达了
《总也倒不了的老屋》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇童话讲述了一栋破旧的老屋想要倒下，但是为了帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，一直坚持站着没有倒下的故事，赞扬
《那一定会很好》课文主题总结和生字解读一、课文主旨这篇课文详细的讲述了一粒种子变成大树、手推车、木地板的过程，塑造了一个不断树立新目标，努力实现愿望的形象，告诉
《古诗三首》主题总结和生字解读一、《古诗三首》解读李白：(701-762)，字太白,号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”
第七课《听听，秋的声音》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨作者用优美的语言、丰富的想象来描写秋天里黄叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音，还通过叶子、小花、汗水、谷粒的
《花的学校》课文主题归纳一、本文的主旨作者运用了丰富的想象，把花当作人来写，写了他们在地下的学校上学、做功课，以及下雨放假回家的情景，展现了花孩子们美丽可爱，活
《不懂就要问》课文主题归纳一、本文的主旨这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾读书时，因为不明白书里的意思，就壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。二
三年级上册第27课《一个粗瓷大碗》教材分析：本文围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找
《铺满金色巴掌的水泥道》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨文章描述了“我”在上学路上看到的美丽的水泥道，它铺满了金色的梧桐树叶，而且铺得很远。表达“我”热爱秋
《大青树下的小学》知识点一、课文主旨这篇文章按照时间顺序，描述了边疆小学生们在上学路上、来到学校、上课和下课时的情景，展现了小学生们美好幸福的学校生活，体现了不
《秋天的雨》课文主题总结和生字解读一、本文的主旨这篇文章以秋雨为线索，按照总分总的结构，描写了秋天色彩缤纷、好闻的气味和各种动植物准备过冬的情景，表现了秋天丰收
《古诗三首》主题总结和生字解读一、《古诗三首》解读杜牧：(公元803-852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文
