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3.1因数和倍数1.在下面的圈里填上适当的数。18的因数100以内9的倍数2.对的画“√”,错的画“×”。(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。()
3.1因数与倍数1.在下面的圈里填上适当的数。18的因数100以内9的倍数2.对的打“√”,错的打“×”。(1)因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。()
9.1认识因数、倍数、负数一、填空。1、从6、0、7、5中任选两个数组成一个两位数,奇数有();2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有();既是2的倍数,又
1、如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a+b的和的所有因数有( )个;a-b的差的所有因数有( )个;a×b的积的所有因数有( )个。2、比6小的自然
2.1.1因数与倍数(一)一、填空。1.如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是___和____的倍数,a和b是c的_____.2.是56的因数,
2.1.2因数与倍数(二)一、填空。1.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是( )。2.一个数的最大因数是37,这个数的最小倍数
人教版八年级数学上册13.2.2《用坐标表示轴对称》同步训练习题(学生版) 一.选择题1.(2015•金溪县模拟)点M(﹣2,1)关于x轴的对称点N的坐标是(
人教版八年级数学上册13.3.1.1《等腰三角形的性质》同步训练习题(学生版) 一.选择题1.(2015•盐城)若一个等腰三角形的两边长分别是2和5,则它的周长
人教版八年级数学上册13.3.1.2《等腰三角形的判定》同步训练习题(学生版)一.选择题1.(2014•海南模拟)如图,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°
13.1.1轴对称同步训练习题一、单选题 1.下列图不是轴对称图形的是( )A.圆B.正方形C.直角三角形D.等腰三角形屋檐最前端的一片瓦为瓦当,瓦面上带著
13.3等腰三角形13.4课题学习最短路径问题专题一等腰三角形的性质和判定的综合应用1.如图在△ABC中,BF、CF是角平分线,DE∥BC,分别交AB、AC于
第十三章轴对称13.1轴对称13.2画轴对称图形专题一轴对称图形1.【2012·连云港】下列图案是轴对称图形的是()2.众所周知,几何图形中有许多轴对称图形,写
第13章《轴对称》同步练习(§13.3)班级学号姓名得分一、填空题(每题3分,共30分)1.等腰三角形的一个角是110°,则它的底角为_______°.2.等腰
第13章《轴对称》同步练习(§13.1~13.2)班级学号姓名得分一、填空题(每题3分,共30分)(第5题)(第1题)1.如图所示的图形是___图形,其对称轴共
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