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五、平均数与复式条形统计图1、哪个队的成绩好一些?(提示:解答时,可以求出男生队和女生队平均每人踢毽子的个数,然后再比较。求平均每人踢毽子的个数就是求平均数,平
第1课时认识复式条形统计图1.判断题(1)复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观。()(2)复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形
第2课时读复式条形统计图1.阳光小学四年级(1)班立定跳远成绩统计表优良及格不及格男生/人61342女生/人7991评分标准
折线统计图1.填空。(1)折线统计图要用一个()表示一定的数量,根据数量的多少描出(),再依次连接()。(2)从条形统计图中不但可以看出(),还可以看出()。2
8.1折线统计图1.填空。(1)折线统计图要用一个()表示一定的数量,根据数量的多少描出(),再依次连接()。(2)从折线统计图中不但可以看出(),还可以看出(
8.2选择折线统计图、条形统计图描述数据1.填空。(1)如果要从所制作的统计图中反映数量的多少,制作()统计图。如果要从所制作的图中既反映数量的多少,又要反映数
9.6折线统计图1.根据统计图回答问题。某地区一周内每日平均气温统计图(1)哪天平均气温最高?哪天平均气温最低?(2)最高平均气温比最低平均气温高多少?2.下表
条形统计图与折线统计图的比较1.填空。(1)如果要从所制作的统计图中反映数量的多少,制作()统计图。如果要从所制作的图中既反映数量的多少,又要反映数量增减变化的
第3课时复式条形统计图1.根据统计表中的数据,完成统计图。第29届奥运会进入前四强国家金银牌统计图(1)()的金牌最多,()的银牌最少。(2)金牌最多的国家与最
8.2复式条形统计图一、填空题(1)条形统计图的特点是用直条的﹙﹚表示数量的多少,直条越﹙﹚表示数量越多,直条越﹙﹚表示数量越少,直条长度﹙﹚,数量就相等。(2
1.实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:年级二年级三年级四年级五年级人数1138710892平均每个年级有多少人参加了公益活动
班级人数性别四(1)班四(2)班四(3)班男 生181719女 生131615下面是西关小学四年级各班同学参加社区实践活动人数情况
1.( )可以同时看出两组数据的增减变化情况。2.根据某超市(2004~2010年)第一、第二门市部年利润统计图回答问题。(1)哪个门市部年利润增长得快?(2
第一课时单式折线统计图一、填空。1、折线统计图不仅可以表示出()的多少,而且能清楚地表示出()的()变化情况。2、条形统计图是用一个()表示一定的数量,根据()
第二课时特殊单式折线统计图1、下面是某地区年降水量统计表:根据统计数据,制成折线统计图。2、陈飞骑车到离家5千米远的书店买书,如图是他离开家的距离与时间的情况图
第1课时复式条形统计图1.下面是五年级一班体育达标人数统计图,看图填空。(1)女生( )项目达标的人数最多,( )项目达标的人数最少。(2)( )项目达标
第3课时复式统计图一、下图是明明和强强9~15岁体重变化情况统计图。1.从( )岁到( )岁明明较重,从( )岁到( )岁强强较重。2.( )的体重增
7.1认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。2.下面是我国农村居民2005-2
折线统计图一、下面是贝思电脑公司第一、第二门市部上缴利润统计图。第一门市第二门市(1994年~2000年)1.哪个门市部上缴利润的数量增长得快?2.哪一年上缴利
9.6折线统计图1.填空。(1)在一副折线统计图中,用1cm的长度表示30万元,那么120万元应画()cm。(2)要清楚地表示出五(1)班第一小组6名同学语文和