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一年级语文上册识字7《大小多少》知识点总结主题归纳 通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果和枣是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义
识字7大小多少第一课时一、看图选出字的反义词。①外②小③下大—（）上—（）里—（）二、看拼音写汉字。shǎoxiǎoniǎoniúɡuǒ多（）（）黄（）水（）三
2.2数的大小比较写一写，比一比。二、在○里填上“＞”或“＜”。 37○38 46○75 83○48 44○56 18○81 100○99
一、选择题。(1)小红有10本书，小丽的书比小红的多一些，小丽可能有（）本书。A.7B.14C.23(2)小林家养了26只白兔，养的灰兔比白兔少得多，灰兔可能有
第5课时比较大小1.在（）里填上“>”“<”或“=”。31（）3459（）5575（）5756（）6590（）89100（）9947（）5182（）792.排一
比较数的大小1.在○填上“＜”“＞”。32○2380○79100○9930○3167○7680○902.在48、76、45、64、49、83、60、59这八个数
1.8大小比较1.在〇里填“>”或“<”。78〇6588〇2955〇6629〇9275〇5742〇4384〇4975〇592.2.你能写出三组十位与个位相同的两
第5课时1000以内数的大小比较1.把下面的数按从大到小的顺序排列。2493244102853582.601、106、900这三个数中，()最小。 A601B
1.7万以内数的大小比较在圆圈里填上“>”“<”或“=”。1029000872100015324323287426843648364848974897在方框里填
1.写出下面数的近似数。389≈（）501≈（）403≈（）997≈（）1203≈（）5598≈（）3998≈（）1004≈（）5017≈（）2.连一连，帮小兔
第10课时万以内数的大小比较在圆圈里填上“>”“<”或“=”。1029000872100015324323287426843648368448974897在方框
比较万以内数的大小1.在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。376○3671000○9997802○78202.光华小学有学生893人，虹景小学有学生938人，西林小
1.8大小比较（1）1在〇里填上“＞”“＜”或“=”。378〇37804673〇46535900〇50902在□里面填上合适的数。3000＜300□8□4＜82
1.9大小比较（2）1填空：4667与4800的（）相同，都是（）位数，千位上的数是一样的，都是（），接下来就比百位上的数，4667的百位上是（），4800的百
第3课时分数大小的比较1.下列分数中，比大的是（）A.B.C.2.涂一涂，比一比。答案B
万以上数的大小比较和改写1.在8的后面添（）个0是八万，再添（）个0是八亿。我国有1300000000人口，这个数写成用“亿”作单位的数是（）。2.409800
5.5小数点位置移动引起小数大小的变化一、直接写得数。二、观察魔术箱上的两个数，你发现了什么，填一填。三、学校计划给羽毛球兴趣小组购买10副球拍和100个羽毛球
4.5小数点移动引起小数大小的变化一、填空（1）把0．011扩大10倍，得（ ）；把0．001扩大100倍，得（ ）； 把0．001扩大1000倍，得（ ）
多位数的改写和比较数的大小1.63亿=（）70万=（）770亿=（）2.7500000=（）万 900000000=（）亿30400000=（）万 1020
1.填一填①0.09扩大到它的100倍是（ ），也就是把小数点向右移动（ ）位；把7.4的小数点向左移动一位是（ ），也就是把小数缩小到
