【2023年中考作文独创型满分作文集锦含点评】10新颖布局编目录01勇敢原来如此平常02任性后的清醒03心里美滋滋的04“三国”问答05黑板上的记忆06凡世里的微感动07深处08慢下来的时光09我与蔷薇再见时10清明节的呼唤01勇敢原来如此平常一考生“梆梆梆，梆梆梆！”刚进学校门口，就听见一阵急促的锣声。“有没有搞错，唱戏都唱到学校大门口了！”我笑着说道，一起走的同学脸色却不是我这般轻松，很严肃地说：“我估计是卖艺的，而且是未成年。”“怎么会呢？”说着我们便加快了脚步。刚出校门，眼前的一幕竟让我有些发怵。一个只及我胸部高的孩子，穿着一身黄色却又发黑的衣服，弓着腰，拿着锣，在人群周围不停地敲着；在他旁边，还有一个比他更小的孩子，只着一身红色薄衣，腹部撑在一个转盘上，瘦弱的身体随着转盘一圈圈地飞转……“怎么可以这样，这么小的孩子哪受得了啊？哪家的父母这么狠啊！”“哪会有这样的家长啊，是自己的骨肉会舍得让他这样受苦吗？”“那，那他们为什么要这样？”我不禁疑惑道，“被逼得呗！”同学一语道破天机，“他们是被人贩子给贩来的？”随着“梆梆梆”声愈走愈近，我心头升起一股熊熊的怒火，真想立即把那孩子抱下来，然后把那人贩子痛打一顿。但理智制止了我，我和很多同学一样，一咬牙，一狠心，闭着眼便走过去了。虽然“梆梆”声一直在耳边激荡，但仍是不敢回头，是怕自己做鲁莽之事吗？还是胆怯了？我心烦意乱，匆匆进入文具店，胡乱买了东西出来之后，“梆梆”声又隔着马路传来了。我内心的怒火已经爆棚了，我实在受不了了。天下兴亡，匹夫有责！家事国事天下事，事事关心；风声雨声读书声声声入耳！我转身又走进文具店，拨了三个数字：“县中这儿有流浪儿童，可能被人挟持了。”挂了电话要付钱，老板连连推却说：“算了这种事警察早该管了。”我和老板道谢，正准备返回学校联系老师，警察队伍就开来了。一阵急促的警笛声呼啸而来，十几辆警车奔驰而过，那情形颇有几分攻城克敌的阵势，我心里也升起几分自豪，我其实也是这队伍中的一员呢！原来，勇敢如此平常。【高分解密】此文是一篇极富个性和创新特色的考场标杆满分文，其主要亮点有三：1.取材独特，关注现实。缺德的人贩子，拐来人家孩子，逼迫他们在街头表演，以达到敛财的目的，这种犯罪行为残忍之极，作者面对此情此景，不但心动，而且行动，毅然拨打电话报警，解救了受害儿童。这是同情心的表现，更是责任感的表现。2.结构自然。线索清楚。文章以时间序，记叙解救被拐儿童的过程，先写看到的现场表演，再写自己的思想斗争，最后写毅然打电话报警。“梆梆梆”的声音一再出现，牵动人心。全文秩序井然，有条不紊。3.篇末点题，恰到好处。结尾写警车开来的情形：“一阵急促的警笛声呼啸而来，十几辆警车奔驰而过，那情形颇有几分攻城克敌的阵势”，然后生出一句“我心里也升起几分自豪，我其实也是这队伍中的一员呢！”为篇末点题蓄势，恰到好处。02任性后的清醒一考生夏日的午后，一场暴雨刚过，往昔烈日当空、蝉鸣树稍的景致不现，路边水塘映出过往行人匆匆的背影。一场家庭风波刚袭卷完这个家，所有的人闭口不语，生怕打破这片刻的安宁，无情的气氛却将“尴尬”二字清清楚楚地刻在了每一个人的脸上，终于，耐不住性子的我歇欺底里地叫嚷了一声“你爱怎样怎样吧”便夺门而去。雨已经停了，天上的乌云却还未散，相互偎依着，他们也累了吗？我一口气冲到最近的茶社，点了一杯咖啡，愤愤地咬着吸管，压抑气恼萦绕在心头，很快倦意塞满了脑袋，我昏昏沉沉地睡了过去……“你烦不烦，这么大点雨，带什么伞啊？”“哪有人家下雨天不打伞的，感冒了怎么办？”“我又不是小孩子了，丁点大的雨也能感冒？”“万一感冒了呢？个鬼天气又是买药又是跑医院，谁陪你忙活啊！”她就是这样，总对我唠唠叨叨，我也知道这是对我好，但青春期与更年期似乎永远无法妥协。不知何时又下起小雨，雨打玻璃，奏出“叮叮咚咚”的乐章，随即敲入了我的梦境。再度醒来，怕是已经过了一小时左右，看看桌上凉了的咖啡，瞧瞧天上被雨遮住的乌云，我深深地叹了口气……“哎呀！”我突然想起下午还要补课，眼看时间就要到了，雨似乎丝毫没有停下的意思，我匆忙跑到门口，却寸步难行，早知道就该老老实实地带把伞的，我懊悔不已。“这位顾客，请等一下！”这转过头，是在叫我，我又匆忙走到吧台，“账我已经结了啊？”“不是，刚才有位女士，让我把这把伞给你。”说完，她递过一把蓝白格的伞，哈，真是雪中送炭。我还没来得及欣喜，却惊诧得发现，这不就是我的伞么？那个瞬间，我突然明白了什么，我仿佛看到了母亲顶着一天的雨，挨着整条街，处处寻找我的身影这。也许不是，可能打从一开始就知道我在这，“谁让她是我妈呢？”我笑着自言自语道。天渐渐放晴，我撑着伞，哼着小曲，轻快地走着，已经没什么好烦恼的了，因为，接过伞的瞬间，我就已经知道，刚才我在任性。【高分解密】这是菏泽考区推出的一篇一类上等典范作文，阅卷组认为，这篇令人眼前一亮的典范作文，有以下两大突出亮点：1.构思精巧，剪裁恰当。家庭爆发风波，“我”破门而出，母亲没忘叮嘱带伞，“我”嫌她啰嗦，毅然走进茶社。从梦中醒来，真的下起雨，在“我”懊悔不已的时候，茶社有人给“我”一把伞，那正是“我”的伞，原来是母亲冒雨送来的。母爱无垠，母亲却始终没有出现，而是通过“我”的回忆和店中人之口得以表现。全文构思精巧，剪裁恰当。2.卒章显志，点题巧妙。文章以“我在任性”为题，记叙了自己任性的一件事，一个“在”字表明正在发生的事情，文章补题恰当，表现有力。文章以自己接过雨时的感受“接过伞的瞬间，我就已经知道，刚才我在任性”结束全文，卒章显志，水到渠成，点题巧妙。03心里美滋滋的一考生厌倦了城市冰冷无情的高楼，厌倦了城市车水马龙的街道，我趁着假期重返故乡——一个风景秀丽的江南小镇。清清河水信步于江南小镇的河边，心情是喜悦且满足的。与城市的繁忙不同，江南的早晨总是悠然。初春时节，嫩绿的草皮还残留着滴滴春雨，春风抚过，便飘起一阵沁人心脾的草香，和煦的阳光照在河面，仿佛浮起千万片金箔，光是看着便让人心醉。泛舟游览，木桨划出一阵涟漪，河岸碧绿的杨柳垂在水面，使河水也染上零星绿意。船夫在船头吆喝着，粗犷有力的声音盘旋在小镇上方的天空久久不散。袅袅茶香走累了，茶楼便是个不可多得的休息地。坐在竹质的桌椅上，欣赏窗外的瑰丽风景，心情是悠然且惬意的。记得年幼时，我总爱拉着外婆到茶楼喝茶。外婆总会点上一杯绿茶，再为我点上一碗豆花。茶香和豆花香笼罩起祖孙俩相互依偎的身影，我总爱与外婆谈论生活中的大事小事。茶水送来，茶叶在茶水里舒展着、轻舞着，映着雪白的瓷杯，轻抿一口，一阵清新醉人的茶香在嘴里悄然散开，甘甜之味充盈在口腔，使人感到神清气爽。暖暖人情小憩一会儿，竟下起了淅淅沥沥的小雨，雨丝如银针在空中细细密密地交织着，把整个小镇都笼罩进一片朦胧中。“孩子，你怎么来了！”听见一阵熟悉的声音，我转过头，眼前竟是茶楼的老板娘王阿婆。她的脸庞爬上了些许皱纹，但笑容却仍是记忆中那般温暖人心。阿婆看向窗外，仿佛才想起什么似的，匆忙走到柜台又折回：“孩子，这把伞给你吧，别回头淋了雨冻坏了身子。”我愣住，她便把一把小巧的雨伞递到我手边。没想到幼年时的几次见面，竟让阿婆几年来都把我记在心田。耳边熟悉的声音送来句句问候，我看着伞上精致的朵朵碎花，便觉一股暖流从心底流淌而过……窗外的雨仍不知疲倦地下着，我的心中没有丝毫烦闷，反而充盈着喜悦和满足。该是离别之际，我挥挥双手，向眼前的一切轻轻道声“再见”。坐在回程的火车上，我想，这一切的美好记忆，将会永远珍藏在我心灵的远景里，长一点儿，再长一点儿……【名师点评】这是一篇如细雨般滋润心灵的佳作，显示出小作者高妙的构思立意能力与语言驾驭能力。作者选取风景秀丽的江南小镇作为吟咏对象，通过对眼前所见之景的叙写，在轻柔曼妙的叙述中完美地诠释了江南小镇所带给人们的心里美滋滋的感觉。那清清的河水，染上零星绿意，让人心醉；那清新醉人的袅袅茶香，使人感到神清气爽；那暖暖的人情让人心底涌腾起一股暖流，这一切的美好记忆，怎能不永远珍藏在心灵的远景里？文章采用总分总的结构模式，开篇引入，结尾升华，主体部分以三个小标题牵引出三个独特的场景，使得主题与形式之间达成高度的契合，在相得益彰中生成美妙的意蕴。文章用语灵动，清新雅致，无论是绘景还是叙事，都给人以清朗明丽之感。尤其是对独特意境的描绘，给人以强烈的画面感与在场感，更显示出小作者不俗的语言功力，读来令人回味无穷。04“三国”问答一考生大千世界，芸芸众生。时时有问答，事事有问答，处处有问答。一问一答间，充满着智慧的碰撞。——题记东汉末年，群雄纷争，各路诸侯独霸一方，上演着一场场残酷的厮杀，留下一幕幕智慧的问答。青梅煮酒之问答盘置青梅，一樽煮酒。曹操与刘备二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽然阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天外龙挂，二人凭栏观之。曹操问曰：“当今天下，孰为英雄？”玄德避实就虚，从袁术、袁绍到刘表、孙策等，装傻卖愚。曹操步步紧逼，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，大吃一惊，手中所执匙箸落于地下。而时值天雨将至，雷声大作，玄德乃自嘲：“一震之威，乃至于此”，躲过一劫。青梅煮酒论英雄，这是何等的豪情，又是何等的凶险。在紧张的问答中，真可谓十面埋伏，步步惊心。我们感受到了政治斗争的勾心斗角、尔虞我诈。如若不是当时滚过的雷声，如果不是刘备足够机智，历史可能就此改写。三顾茅庐之问答刘备，中山靖王之后，虽有仁德之心，心怀光复汉室之大志，但四处颠沛流离，没有立足之地。听闻诸葛孔明乃是当世卧龙，便亲临隆中，三顾茅庐。最后，孔明深感其诚意，开门纳客，促膝而谈。刘备问天下大计，孔明运筹帷幄，答曰：“占据荆、益，西和诸戎，南抚夷越，招募天下英雄，外结好孙权，内修政理，定能成就霸业，兴复汉室。”一个求贤若渴，一个胸有成竹，在这番明君与良相的“隆中对话”结束后，刘备携诸葛亮出山，奉为军师。孔明随刘备南征北战，草船借箭，火烧赤壁，巧借荆州，定鼎成都，七擒孟获，六出祁山，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，奠定了蜀国的社稷江山，成为了历史的一段佳话。乐不思蜀之问答公元263年，魏国大举进攻蜀国。大敌当前，刘禅急召群臣商议对策，最后接受了降魏的建议，被魏帝封为安乐公。但晋王司马昭对他却怀有戒备之心。一次宴乐，司马昭特地安排歌姬演奏故国蜀地的乐音，司马昭戏问刘禅：“颇思蜀否？”此问一出，蜀国的降臣们都脸上变色，而刘禅却喜滋滋地回答道：“此间乐，不思蜀。”司马昭听了，哈哈大笑，遂不再对刘禅生毒害之心。刘禅虽然保住了一条命，但“乐不思蜀”的典故却从此流传，见证着这位亡国之君的愚蠢昏聩。江山如画，一时多少豪杰！在刀光剑影的三国时代，有多少问答扣人心弦，千古流传。问答看似简单，展示的却是智慧的交锋。一问一答，俯仰之间，尽显智慧之高低，留给人们无尽的思考。【名师点评】作者紧紧围绕“问答”这一线索，从“曹操与刘备煮酒论英雄”“刘备向诸葛亮问计”“司马昭试探刘禅”三个典型的事例入手，表现了“问答是智慧的交锋碰撞”的主题，使人信服。。文章先用题记点明主题，然后运用三个小标题进行论证，最后总结议论，结构严谨，论证十分严密。运用文言白话，使得语言十分简洁，而且富有表现力；对话描写生动，鲜明地突出了人物的形象。05黑板上的记忆一考生“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”教室里响起了朗朗的读书声，可我怎么也进入不了角色。清晨妈妈喊我起床时，我却莫名地生起气来。“这么迟才叫我，是存心不让人吃饭吧！”说完我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股燥热涌来。是啊，怎么能够忘得了“慈母手中线”呢！那年，天气特别寒冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不分方向地乱飞。屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤管往上钻。“好冷啊！”我被冻得直打哆嗦，手被冻得僵了，还时不时感到一丝疼痛。妈妈看到我那副模样，心疼得眼泪都差点流出来了。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这颜色可是你最喜欢的。”说着，拿出了一件花毛衣。看着妈妈熬红的双眼，我顿时明白了是怎么一回事，鼻子陡然一酸，不由