24届广东省普通高中学科综合素养评价9月南粤名校联考历史评分标准答案一、选择题12345678910111213141516DACDBCBABDDBACDC二、非选择题17.答案（1）成就：南朝刘宋前期经济发展状况，史称“元嘉之治”；长江中下游、钱塘江区域经济发展；农业、渔业、副业、手工业等生产领域都有发展（每点2分，任答1点得2分）历史影响：南北经济趋于平衡，经济重心开始向南转移；南北经济交流加强；为隋朝统一奠定经济基础；思想活跃，出现儒佛道融合趋势（每点2分，任答2点得4分）（2）新现象：工商业市镇大量兴起；白银成为普遍流通的货币；农产品成为商品化的组成部分；区域性商人群体出现；资本主义萌芽产生。（每点2分，任答2点得4分历史解释：材料三是材料二文学艺术上的反映；受商品经济影响，文学上世俗化趋势；思想领域反传统的进步思想。（关系2分；历史解释2分）18.答案（1）影响：（两点论与重点论的统一）破坏性：破坏了印度传统社会，逐步被纳入资本主义世界市场；带来深重灾难；（2分）建设性：带来了近代资本主义工业文明，客观上推动印度社会进步（客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步）；（2分）总之，英国的殖民侵略对印度造成双重影响，但是破坏性是主要的。（2分）（2）主要因素有：二战后民族解放运动的潮流不可阻挡；殖民地人民的持续斗学科网（北京）股份有限公司争沉重打击了殖民统治；英国等西方殖民国家力量的衰退，加速了殖民体系的崩溃；以联合国为代表的国际社会的推动；二战后经济全球化和新的科学技术的发展，推动了社会生产力的飞速发展，旧的殖民方式不再适应资本主义生产方式的巨大变革（每点2分，共8分）19.（1）田纳西流域的治理，有利于这一地区的农业、工业的发展；田纳西水程工程是以工代赈的代表，增加了就业机会，有利于缓和社会矛盾和经济危机；田纳西水利工程为世界各国河流治理提供借鉴（每点2分，共4分）（2）特点：以人民利益为重；政府主导：民众积极参与；治理与开发利用相结合；因势利导，循序渐进；加强地区间合作，从根本上治理（任答2点得4分）意义：有效治理了水患；推动了国民经济恢复发展，为现代化建设创造了有利条件；体现了制度优势（任答2点得4分）20.【答案】观点示例：观点1：1935年是中国革命局势从国内战争向民族战争转变的一年。观点2：1935年是民族意识空前高涨的一年。观点3：1935年是中国共产党走向成熟的一年。观点4：1935年是中国社会经济较快发展的一年。【答案示例】：观点：1935年是中华民族命运共同体形成的关键一年。（2分）论述：1935年日本发动华北事变，妄图把华北变成第二个伪满洲国，民族危机进一步加深，中日民族矛盾上升为主要矛盾。面对空前严重的民族危机，中国共产党站在民族命运的前列，发表《八一宣言》，呼吁“停止内战，一致抗日”的主张；瓦窑堡会议提出了建立抗日民族统一战线的策略，为抗日民族统一战线奠定了基础；中共领导学生阶层发动“一二九运动”，掀起全国抗日救亡新高潮，唤醒了中华民族主体意识，增强民族的向心力和凝聚力。国民党在这一年提出开展“国民经济建设运动”，实行币制改革，统一币制，客观上推动了社会经济的较快发展，为后期全面抗日战争做出了一定的贡献，提供了抗战所必要的物质基学科网（北京）股份有限公司础。（8分）（每个史实2分，要求逻辑清析）小结：1935年民族危机空前加深，促使国人民族意识空前高涨，为抗日民族统一战线的形成奠定了基础。（2分）学科网（北京）股份有限公司