第8课现代社会的“移民”和多元文化1．（2016·全国Ⅱ卷高考·40）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一表2近代以来全球国际人口迁移时间1500～1850年1850～1945年1945～2000年主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万1960年迁移人口为325万，1974年为947．5万，1985～1990年年增长率为2．59%——据邬沧萍《世界人口》等编制（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（8分）材料二中国的海外移民历史悠久，大致从1567～1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801～1850年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为1500万人左右，其中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862～1949年，华侨投资国内企业有25510家，投资总额约63271万元。新中国成立后，大陆地区很少向外移民。70年代以后，出现了一个新的移民潮。到2008年，移民人数达1000万以上，主要集中于发达国家。——摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。（17分）2．（2020·全国高二课时练习）新加坡官方语言为英语、华语、马来语和泰米尔语，分别主要对应新加坡的四大移民族群：欧洲裔、华裔、马来裔、印度裔。这说明新加坡A．实现了多元文化和谐共处 B．是最具有移民特征的国家C．拥有独一无二的文化景观 D．各民族尊重彼此宗教信仰3．（2020·全国高二课时练习）如图为1960—1990年美国总人口增长中移民的比例示意图。由此可推知A．美国难以实现民族间的文化认同 B．美国是世界上最典型的移民国家C．美国民族和文化多样性日益凸显 D．美国移民逐渐占据人口的大多数4．（2021·全国高二）美国是典型的移民国家，二战后，欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入。下图是《1960—1990年美国人口增长中移民的比例》。据此推测，美国A．民族和文化具有多样性 B．族群结构发生巨大变化C．种族歧视已被完全抛弃 D．民族政策吸引各国移民5．（2020·全国高二课时练习）电影《生命的火车》讲述了二战前夕,一群难民为了逃生,竟然搞来火车,扮成车上的德军军官和俘虏。而这列假装开往集中营的火车的目的地是以色列。影片上映7年后,导演在影片续集里接着讲这群移民的故事:20世纪80年代,他们生活得并不如意。一个本来信仰基督教的孩子,为了生存却不承认自己的真正身世。“这群移民”是( )A．法兰西人 B．犹太人 C．日耳曼人 D．斯拉夫人6．（2020·全国高二课时练习）现行美国亲属移民体系,允许公民为其配偶、子女、父母、兄弟姐妹以及这些兄弟姐妹的配偶、21岁以下未婚子女申请绿卡。为此,特朗普曾多次公开指出:“链式移民是一场灾难,对我们国家来说是不公平的。”这表明特朗普( )A．鼓吹亲属移民制度 B．废除绿卡制度C．抨击绿卡抽签制度 D．阻挠国会移民改革7．（2020·全国高二课时练习）1880年后,西欧和北欧移民美国的人数开始减少,由来自东欧和南欧的移民取代。新来的移民使本地人及较早来的移民处于不利的地位,从他们手里拿走了大量的工作,成为当时较为严重的社会问题。这反映了这些新移民( )A．拒绝承受比其他人待遇差的工作 B．为美国提供了大量高科技人才C．为美国提供了大量廉价劳动力 D．挑拨美国政府与早期移民的矛盾8．（2020·全国高二课时练习）1969年9月,非洲统一组织成员国签订的《关于非洲难民某些特定方面的公约》中规定:“难民一词亦适用于由于其居住国或国籍国部分或全部地遭到外来侵略、占领、外国统治或出现严重危害公共秩序事件,而被迫离开自己的习惯居住地而在其居住国或国籍国以外的地方寻求避难的任何人。”对此公约规定理解正确的是( )A．首次规定了难民的定义 B．对难民问题进一步扩展和细化C．标志着“世界难民日”的诞生 D．区域性公约违背了联合国公约9．（2020·全国高二课时练习）以往美国为了能够吸引来自世界各地的人才,以较低的标准收取相关费用。与此同时,还有很多费用是可以减免的,然而根据相关消息,对于那些以往可以减免的相关费用,在未来这些人可能也需要自己缴纳。这意味着美国可能( )A．禁绝外来人才的流入 B．取消外来人才的费用减免C．要求外来人才提高科技水平 D．以高薪吸引外来人才的流入10．（2020·全国高二课时练习）20世纪七八十年代,石油输出国组织的地位和影响力日渐强大,中东地区的石油输出价格上升对世界经济影响深远。受此影响,大量涌入中东产油国的劳动力来自( )A．南美洲 B．非洲 C．亚洲 D．东欧11．（2020·全国高二课时练习）联合国难民署资料显示，国际难民移民总数在1976年是280万，1980年达到820万，1985年猛增到1160万，到1993年已经有1890万。这说明()A．难民问题成为全球化深入面临的难题 B．经济全球化加速跨国间人员自由流动C．多极化趋势导致全球政局的动荡不安 D．发展中国家面临全球化趋势严峻挑战12．（2020·全国高二课时练习）1938年—1940年间，中华民国驻维也纳总领事何凤山向数以千计的犹太人发放前往上海的签证，被誉为“生命签证”。导致“生命签证”出现的原因是A．纳粹的排犹运动B．犹太人四海为家的传统C．上海城市发展的需求D．中犹文化交流的需要13．（2020·全国高二课时练习）据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问题依然严峻。到2009年，全球的难民和准难民有近4200万人。2009年纪念世界难民日（6月20日）的主题是“活生生的人，活生生的需要。”由此可知A．人类的生存环境日益恶化B．安全问题仍是人类面临的重大课题C．民族和宗教冲突愈演愈烈D．恐怖主义是当今世界和平头号敌人14．（2020·全国高二课时练习）2017年底，美国国务院宣布：美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程，称其“损害美国主权”。国务卿在声明中说，美国不会支持会妨碍美国“行使移民法律和确保边境安全”这些主权行为的进程。这一现象说明A．“冷战”思维依然左右新时期国际关系B．国际移民问题引发了反全球化运动C．美国奉行单边主义，排斥国际移民D．国际迁移成为文明演进的重要阻碍15．（2020·全国高二课时练习）20世纪80年代至90年代末，中国一年只有几千人出国留学，且大部分是公费留学生。到2011年底，中国共送出约224.5万名留学生，成为全球最大留学生输出国，且自费留学的比例高达90%。这一现象反映出A．恢复高考促进了出国留学普及B．社会对高层次人才的需求得以满足C．已形成较完整的国民教育体系D．人才培养机制顺应了经济发展要求16．（2020·全国高二课时练习）改革开放以来，海外华人群体中新移民的数量迅速增长，“海归派”“海鸥族”等成为热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报国，1993年，“回国服务”的口号正式更改为“为国服务”。这一变化主要表明A．国内技术人才增长较快B．新移民的爱国热情高涨C．跨国移民潮流发展迅速D．政府人才政策出现转折17．（2020·全国高二课时练习）1965年，美国国会通过了《移民和国籍法》，规定科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权，移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业，且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。此规定A．有利于战后美国经济的恢复与重建B．取消了移民政策的种族歧视观念限制C．适应了美国解决“滞胀”问题的需要D．体现了美国移民政策的实用主义原则18．（2020·全国高二课时练习）下图1860～1970年间美国移民情况变化的曲线图。其中①②两个时段分别是移民的最高峰和最低谷，其原因分别是A．美国成为资本主义世界霸主；一战的影响 B．美国工业产量跃居世界第一；大危机的影响C．美国成为资本主义世界霸主；“冷战”的影响 D．美国工业产量跃居世界第一；二战的影响19．（2020·全国高二课时练习）1933—1944年，美国接纳了为数众多的知识难民，大约有22842到25535人之间，其中，在美国继续从事原来工作的大约有15000至17000人。但美国本土却约有5000名博士处于失业状态。这一现象最能说明A．纳粹独裁统治导致欧洲知识难民涌入 B．经济大危机波及到美国的知识界C．罗斯福政府实行宽容的知识移民政策 D．大学和科研机构对人才需求有限20．（2020·全国高二课时练习）帕尔默著《现代世界史》写道：从20世纪50年代开始，一支稳定的移民潮从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国；法国吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民；荷兰成为许多印度尼西亚人的家园。移民的涌入（）A．导致世界殖民体系的彻底瓦解 B．为欧洲恐怖主义提供了温床C．引发欧洲种族色彩的社会冲突 D．使欧洲种族和文化日益多元化21．（2020·全国高二课时练习）2015年9月2日，在土耳其博德鲁姆海岸，两艘前往希腊科斯岛的移民船沉没，造成至少11名叙利亚移民溺水身亡。警方发现了两具难民儿童的尸体。警方发现小孩遗体时的照片被曝光，引起国际言论哗然轰动。造成利比亚难民潮的根源是（）A．利比亚国内局势的持续动荡 B．某些西方国家霸权主义政策C．不合理的国际政治经济秩序 D．伊斯兰恐怖势力的极端行为22．（2020·全国高二课时练习）据《中国教育》载：“六五”（1981–1985年）期间，我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达到30500余人。与此相关的热门话题创作的《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国出国》等报告文学相继问世。在大小外文书店，《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等格外好售。这主要反映出A．中美、中日关系开始走向正常化 B．改革开放促使国人渴望了解世界C．中国的教育体制开始与世界接轨 D．社会主义建设需要大量外语人才23．（2020·全国高二课时练习）二十世纪的战争与和平材料一希特勒迫害犹太文他精英材料二在希特勒统治德国以前，世界的科学教育中心不在美国，而在德国。19世纪后半叶，德国就进入了科学与教育的辉煌时代，超越了英国和法国，成为世界科学文化中心……截至1933年，德国共有32名获奖者，美国只有5名获奖者。当希特勒上台以后，推行种族主义政策，使得50万犹太人被迫流亡他乡，美国接收了这些难民中的四分之一，并给难民中的知识精英提供施展才华的环境，使得世界科学文化中心发生了一次洲际大转移，从欧洲转到了北美洲，从德国转移到了美国。到二战结束的1945年，德国的三项诺贝尔科学奖得主在世者只剩14名，而美国已经有25名。难民知识精英把德国学术体系中最先进的方法论和最严谨的学风带到了美国，奠定了美国在全世界科学教育上的领先地位。到夸天，美国的诺贝尔自然科学奖得主已经超过200名，有的年份的三项诺贝尔科学奖甚至被美国科学家包揽。——以上材料均摘编自李工真《文化的流亡》（1）根据材料一并结合所学知识，分析希特勒迫害犹太文化精英的原因（2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲“难民知识精英”对美国发展做出的贡献。24．（2020·全国高二课时练习）社会流动，从广义上讲，包括劳动力的转移和人口迁徙等；从狭义上讲，是指社会成员社会地位的变化，包括社会阶级和阶层结构的量变过程，也包括职业结构的变化。阅读材料，回答问题。材料一16世纪的经济大变动，为17世纪英国的社会流动提供了动力。又正是17世纪英国的社会流动，为18世纪的工业革命创造了基本的社会条件。——据成德宁《17世纪英国的社会流动与结构变迁》材料二1864年美国政府成立了移民局，通过了《鼓励移民法》。由于美国采取了多种鼓励自由移民