邕衡金卷联考语文参考答案1.A【解析】B项：从原文第②段“仔细研究，《离骚》中关于美人香草的比喻，其实有两种不同的情况”以及第⑤段“《离骚》中关于美人香草的比喻，另一种情况更值得注意，这就是屈原把自己女性化”等内容可以看出“主要体现为屈原以男性面目出现”是错误的。C项：根据原文第④段：“从此，写诗的人笔下的求女，有时并不真的是求女，而是别有寓意。”显然说的并不是“汉代儒生”。D项：根据原文第⑤段，“羌中道而回畔兮，反既有此他志”是《抽思》中的诗句，而非《离骚》的。2.D【解析】文章最后并没有总结全文。文章的论证结构并不是总分总，而是总分。3.B【解析】于文无据。文章并没有说用“香草美人”比兴寄托是中国文学的独特之处，文中并没有这样的表述和暗示。4．B【解析】由材料一第三段“新能源发电企业在弃风、弃光高峰时段，可将原本无法上行电网的绿电暂存”可知，“弃风弃光”的是“新能源发电厂”，因此应将“新能源发电企业”放在表格的第一位。5.C【解析】由材料二第三段中“储能调频，作为电网辅助服务的重要部分，市场化的交易程度较高。储能主体可以通过市场化竞标方式执行电网调频指令，调频性能优异度决定了项目盈利可行性”以及“……鼓励新能源企业通过双边协商交易向独立储能运营商购买一次调频服务”可知，负责提供调频服务的是“储能主体”，而“新能源企业”是消费主体。6.①有效挽回、储存原本要舍弃的电能，节约了能源；②有效提高了储能企业所在地区电网对新能源的消纳能力；③将调频后均衡、优质的电能发送至电网，有效保障了电网安全稳定运行；④发展储能技术中的长时储能技术，能有效实现碳达峰与碳中和目标、特别是碳中和目标。【解析】从材料一第三段“新能源发电企业在弃风、弃光高峰时段，可将原本无法上行电网的绿电暂存”以及材料一第四段“……申元松说，‘一举两得，不仅挽回了原本要舍弃的电能，还为发电企业省下了自建储能电站的成本。’”可以总结出：有效挽回、储存原本要舍弃的电能，节约了能源。从材料一最后一段“该储能电站2021年上网电量1463万千瓦时，有效提高了当地电网对新能源的消纳能力。”可以总结出：有效提高了储能企业所在地区电网对新能源的消纳能力。从材料一第三段“躲过‘高峰期’，待消纳能力提升，再由储能电站将调频后均衡、优质的电能发送至电网”以及材料二第二段“相对于传统调频，储能系统的爬坡能力强，响应速率和调节速率快、调节精度高，可有效避免调节延迟、调节偏差、调节反向等问题，综合调频能力较优。诸如飞轮储能等新储能系统加入调频辅助市场，可以有效保障电网安全稳定运行”，可以总结出：将调频后均衡、优质的电能发送至电网，有效保障了电网安全稳定运行。从材料三第四段“长时储能是我们实现双碳（即碳达峰与碳中和）目标、特别是碳中和目标最关键的技术，需要进一步发展”，可以总结出：发展储能技术中的长时储能技术，能有效实现碳达峰与碳中和目标、特别是碳中和目标。7.B【解析】不是“欲抑先扬”，而是“欲扬先抑”。8.①人物上，“这事本该了结”赞美了李金鏊在帮助小杨月楼时不求回报，这种重义轻财的精神也传递感染着更多的人，凸显了人物形象。②主旨上，“情没结”赞美了社会上对素不相识的人施以援手，互帮互助，仁义至上的社会美好品德。③情节结构上，“怎么结？”为下文天津去上海讨生路的脚伕们有难，李金鏊挺身而出向小杨月楼求助，小杨月楼义不容辞号召名角儿义演的情节作铺垫，引出下文。公众号：高中试卷君9.①“灵魂的伟大”是对文中人物身上所展现出品质的整体性褒扬和赞美。②李金鏊侠肝义胆，对素不相识的小杨月楼施以援手，不求回报；为上千兄弟的生活困境想方设法，重义轻财。③小杨月楼知恩重义。他获助返沪即寄回银票，不贪钱财；在李金鏊为脚伕们开口求助时，义不容辞约聚名角义演助困，临别赠银以示感恩。④一众人物热心仗义。热心助人的小伙计、爽快诚信的当铺老板、仗义疏财的天津卫锅伙们、慷慨义演的上海滩名角们皆是如此。每点2分，①点为必答，②③④任答两点。10.B【解析】句意：（武王）于是就分发巨桥（殷商的国库）的粮食，散尽鹿台的金帛，把钱财分给士卒和人民，拆毁战车不乘坐，扔掉盔甲和兵器而不用，把战马和祭牛放生于华山和桃林，表示不再发起战争。“与”意思为“给予”，后需接宾语“士民”，因此不可断开；且“发巨桥之粟”和“散鹿台之财”句式相同，应在“财”后断开，排除AC；“弛其甲兵而弗用”句式与上句“黜其战车而不乘”相同，应在“用”后断开，排除AD。11.A【解析】A.“含义不同”错，两个“制”意思都是掌控、控制。B.道：方法/主张、风尚。C.说：说法/劝说D.拔：攻下/提拔。12.B【解析】“周公”错，“认为做到得民心、有贤德、于民有利这三点，就能不用打仗、不用占卜就知道结果，还能驱使不属于自己的民众”是姜太公提出的。13.（1）天下谋划事情的人，都把殷商当作天子，把周当作诸侯，凭借诸侯的身份来攻打天子，胜过他（天子）有办法吗？【得分点“图”：谋划；“以......为”：把......当作；（第三个）“以”：凭借、用】（2）现在君王的德行恐怕还有欠缺的地方吧？为什么不退兵去自己加强德行修养，等到没有欠缺了再采取行动。【得分点“无乃”：恐怕，表委婉反问；“所缺”：欠缺的地方；“胡”：为什么】【译文】《司马法》上说：“国家即使很大，喜好作战必然灭亡；天下即使安定，忘记战争必然危险。”军事不可以随意，随意就没有威严。军队武器不能废弃，废弃就招致敌人。以前吴王夫差好战而灭亡，徐国的偃王没有重视军事也灭亡了。因此英明的大王掌控国家，向上不随意动兵，向下不放弃HYPERLINKhttp://www.so.com/s?q=%E6%AD%A6%E5%A4%87&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn\thttps://wenda.so.com/q/_blank武备。《易经》说：“生存的时候不忘记灭亡，因此自身平安，国家可以得到保全。”周武王将要讨伐纣。（他）召太公吕望（即姜尚）询问他说：“我想要不战而知胜利的结果，不用占卜就得到吉兆，可以使用不属于我的人民，有办法做到吗？”太公回答说：“有办法。王（武王）得众人之心，来讨伐无道昏君，不用战争也知道会胜利。凭借贤德的品德来讨伐不肖（指纣王），不用占卜也知道会获得吉兆。对方祸害百姓的，我们能使人民有利。即使不是我们的人民，却也可以招徕麾下。”武王说：“好。”于是又召周公来询问：“天下谋划事情的人，都把殷商当作天子，把周当作诸侯，凭借诸侯的身份来攻打天子，胜过他（天子）有办法吗？”周公说：“殷商为天子，周为诸侯，就没有取胜之方法啊！怎么可以攻伐呢？”武王生气地说：“你的说法有依据么？”周公说：“我听说，攻伐礼的人就称为贼，攻伐义的人就称为残，失去（他的）人民的人则叫做匹夫。王攻伐的是失去民心的人，怎么能说是讨伐天子呢？”武王说：“好。”于是率众起兵，和殷商的军队在牧野交战，大败商军。攻入皇宫大殿，看见美玉，就问：“（这是）谁的美玉？”回答说：“是诸侯的玉。”立刻把玉归还诸侯。天下人听说了，说：“武王不贪财帛啊。”进入房间里看见女子，问：“（这是）谁的女子？”（回答）说：“（这）是诸侯的女子啊。”立刻把她们归还给诸侯。天下的人听说了这件事，都说：“武王不贪图女色啊。”（武王）于是就分发巨桥（殷商的国库）的粮食，散尽鹿台的金帛，把钱财分给士卒和人民，拆毁战车不乘坐，扔掉盔甲和兵器而不用，把战马和祭牛放生于华山和桃林，表示不再发起战争。天下人听说后，都说武王行仁义于天下，不是很气度宏大么！宋军包围曹国，无法攻克。子鱼对君主（宋公）说：“文王听到崇国德行昏乱而去攻打，打了崇国三十天，崇国不投降。退兵加强教化再去攻打，文王继续驻扎在以前筑的营垒里，崇国就投降了。现在君王的德行恐怕还有所欠缺吧？为什么不退兵去自己加强德行修养，等到没有欠缺了再采取行动。”圣人治理天下，会先用文德教化天下再用武力征服天下。先用文德治理但是却也改变不了的，就可以诛罚他了。下等的愚人不能改变，纯粹的德行不能教化他们，此后就要用武力对待他们了。14.A【解析】“主要表现了作者对归隐的向往”错，描写鬼谷子隐居山林的干净清幽主要是为了表达作者对鬼谷子高洁品质的喜爱与赞美。15.相同点：两诗都通过描写隐者高洁的品质，表达了对隐居者的仰慕之情。不同点：①陈诗通过描写一位身怀济世救国之才，却因时代动乱和不愿追求虚荣而归隐山林的隐者形象，表现了作者不慕名利的高尚品质。/陈子昂认为不可如山木般无用而长寿，也不愿与山鹿为伍，表现了作者心怀经世报国之志。②贾诗则通过记叙寻访隐者而未能得见的过程，表现了作者未见隐者的失望之情。【诗歌翻译】我非常喜爱鬼谷先生，远离尘世污浊在青溪山居。掌握所有的经世之道，独自住在山上与白云相处。战国七雄正龙争虎斗，天下大乱很久也没有君主。浮华的虚荣不值得珍惜，怀抱这时代文化毫不显露。舒展道术可充满宇宙，卷起则不满一分厚度。难道只如山树无用长寿，空自与野鹿同群为伍。16.（1）使人听此凋朱颜整顿衣裳起敛容（2）绿云扰扰梳晓鬟也（3）相与枕藉乎舟中不知东方之既白17.①各抒己见：各人充分发表自己的意见。前句的主语是“专家们”，这里应该用一个作谓语的成语。②稳中求进、稳中有进、稳中向好等。根据前后语境，此处所填成语应带有“稳”字，并能充当“经济”的谓语。③行稳致远、稳扎稳打。根据前后语境，此处所填成语也应带有“稳”字，并能充当“发展”的谓语。④继往开来。继承前人的事业，开辟未来的道路。“继古开今”“承前启后”亦可；“蓬勃发展”等跟党和国家事业发展有关的成语亦可。18.修改后的句子：在网友推荐的结果和国家语言资源监测语料库等专业机构提供的字词热度数据基础上，专家们评议确定了“稳”和“党的二十大”为2022年国内年度字词。原句有两处错误，找对并正确修改一处得2分。（1）“经网友推荐的结果……上”句式杂糅、搭配不当，把“经”改为“在”；（2）“确定评议”语序不当，改为“评议确定”。19.B【解析】“任凭风起浪，稳坐钓鱼台”，用了比喻修辞手法，“风起浪”比喻险恶的情况，诗句是说不管遇到什么险恶的情况，都冷静沉着，信心十足，立场坚定，沉得住气，稳居于自己的位置上。B.比喻。把“江花”比作“火”，把“江水”比作“蓝草”。A.夸张，“深千尺”极言汪伦对“我”情谊的深厚。C.互文、对偶。将军和都护的手都冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。D.借代、对偶、互文。“庙堂”代指朝廷，“江湖”代指“离开朝廷”，互文是说无论“居庙堂之高”还是“处江湖之远”都“忧其民”“忧其君”。20.①心理张力系统说的重要研究者（“心理张力系统说”1分；“重要研究者”“研究者”“代表人物”1分。）②张力/张力系统就消失（“张力”/“张力系统”/“心理张力”1分；“消失”/“解除”1分。）③一旦/如果顾客结了账（“一旦”/“如果”1分；“结账”“结了账”“买单”1分。）21.蔡加尼克效应是一种对未完成工作的记忆优于对已完成工作的记忆的现象。或蔡加尼克效应是一种对未完成任务的回忆量明显高于已完成任务的回忆量的现象。（句式1分，“对未完成工作的记忆”/“对未完成任务的回忆量”1分；“对已完成工作的记忆”/“对已完成任务的回忆量”1分；“优于”或包含两者比较的其他词1分。）22.写作指导：（1）话题解读——弯道——抓住机遇，巧妙超越，代表着“机遇”“巧思”；直道——实力硬拼，全力冲刺，代表着“勇敢”“刚强”；换道——另辟新径，换道前行，代表着“智慧”“创新”。（2）写作情境——“在全面建设社会主义现代化国家的征程中”，立意时，需要打开思路，把视野放到当下社会的发展和变革中，“你”指代的是当下的年轻人、高中毕业生。（3）写作任务——①“哪一种更能带给你深刻的启发?”——写作任务已经明确指出选择一种途径，“更”，则要求有比较，在比较思辨中，自己的观点倾向要鲜明突出。不可三个话题杂糅一处，也不可三个途径各表一枝。②“体现你的思考、权衡和选择。”——是对三元话题进行比对之后，做出的理性分析、权衡和选择。（4）参考立意——①果断