2023届贵州省六校联盟高考实用性联考卷（三）英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1~5BACAB 6~10BCACB 11~15CCBBA 16~20BAACC第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21~25CABAA 26~30CBCBD 31~35ACDDB第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36~40FCADG第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）41~45CBDAD 46~50ACBDA 51~55BCBCB 56~60DDAAC第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61．Known 62．suitable 63．on 64．it 65．eventually66．explaining 67．An 68．toqueue 69．havebeenadopted 70．agencies语法填空评分标准1．每小题答对评1.5分，答错评0分，不评0.5分或1分。2．出现大小写错误按未答对认定，评0分。3．如果单词书写不规范导致无法辨认，按答错来认定，评0分。4．英、美两种拼写方式均可接受，均视为正确答案。第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）LastSaturday，Iwasleftaloneathome，strugglewithmyhistoryhomework．Toseekinspiration，Idecided①strugglingtohangout．IwaswanderingaroundthetowncenterwhileIdiscoveredamuseum．Walkingin，Isawsomeancient②whenfishingequipmentsondisplay．ThenIwentonefloorup．ThatdrewmyattentionweresomeoldtapemachinesI③equipment④Whathaveneverseenbefore．Fascinatedbyitsmystery，Ilistenedtoalivelyintroductionoftheirhistory．Onthethree⑤had⑥their⑦thirdfloor，therewasauniqueprehistoricpainting．Butregretful，Iwasn’tallowed∧takepictures．Anyway，themuseum⑧regretfully⑨tonotonlyofferedmewithasourceofinspirationbutaplacetorelax．⑩短文改错评分标准1．评分时，注意查看考生是否严格按照试题要求进行改错。格式不对，例如：将答案写到错误单词上方的，标注改错符号不正确的或没有标注符号的，该处一律评0分。2．找对错误并改对的，评1分；找对错误未改对的，评0分，不评0.5分；书写不规范导致无法辨认的单词、单词书写大小写不正确的一律评0分，不评0.5分。3．如果所修改错误超过10处，从第11处起不计分。第二节书面表达（满分25分）【参考范文】DearMike，Duetoachangeinmyschoolarrangement，I’mverysorrythatIwon’tbeabletokeepmyappointmenttovisittheTeaMuseumwithyouasscheduled．Isincerelyapologizeforanyinconveniencecausedbytheunexpectedchange．Isuggestweputoffourmeetingfrom3pmthisSaturdaytothesametimenextSunday．Willthatbesuitableforyou?ThegoodnewsisthatsomeactivitiesaboutteaculturearetobeheldinourschoolnextSaturday．AlectureandaHYPERLINKhttps://fanyi.so.com/?src=onebox\lteaceremony\thttps://www.so.com/_blankteaceremonyshowwillbeincluded，whichwilldefinitelyattractteacultureloverslikeyou．Isincerelyinviteyoutotheevent，whichwillhelpyoubetterunderstandChineseteaculture．Lookingforwardtoyourearlyreply．Yourssincerely，LiHua书面表达评分标准（一）评分原则1．本题总分为25分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。（二）内容要点1．表示歉意（6分）2．说明原因（8分）3．发出邀请（6分）次要点：茶艺社团活动介绍（5分）注意：词数100左右（三）各档次的得分范围和要求第五档（21~25分）：完全完成了试题规定的任务。——覆盖所有内容要点。——应用了较多的语法结构和词汇。——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（16~20分）：完全完成了试题规定的任务。——虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。——应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档（11~15分）：基本完成了试题规定的任务。——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。——有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。——应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（6~10分）：未适当完成试题规定的任务。——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。——语法结构单调，词汇知识有限。——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（1~5分）：未完成试题规定的任务。——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。——语法结构单调、词汇知识有限。——较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。——缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分：未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。完全抄试卷内容的评0分；部分抄写试卷内容的，只针对考生自己写的有效信息给分。【解析】第二部分阅读理解第一节A体裁：应用文主题语境：人与自我【语篇导读】本文介绍了牛津大学英语文学入学考试的相关要求。21．C细节理解题。根据第二段“TheOxfordELATisdesignedtotestacandidate’sclosereadingskills，andtheirabilitytowriteaboutunfamiliarliterarymaterial.”可知答案为C。22．A细节理解题。根据第三段“Youwillbegivensixpassagesonthesametheme，thenamesoftheauthorsandthedatesofpublication，aswellastheforms(novel，essay，poetry，etc．).”可知答案为A。23．B细节理解题。根据第三段“Youarenotexpectedtointroduceanyreferencestoothertextsorauthorsyouhavestudiedandmarksarenotawardedforevidenceofwiderreadingorpreviousknowledgeofthetextsortheircontexts（语境）．”以及“respondperceptively（有洞察力地）tounfamiliarmaterials”可知A、C、D不对，根据第三个圆点“constructawell-structuredessay”可知答案为B。B体裁：说明文主题语境：人与自我【语篇导读】文章介绍了冰岛旅游局通过推出让马来代替游客回复邮件这一服务来呼吁大家在疫情使得工作与生活之间的界限越来越不清晰的当下，去享受不被工作打扰的全身心投入的旅行。24．A细节理解题。根据第一段最后一句话“Visitorscanchooseatrainedhorseto...”可知答案为A。25．A词义猜测题。根据第二段中“Duetothepandemic...betweenoneandfourtimesadaywhenonholiday．”可知因为疫情，人们在旅行时也在工作，所以生活和工作的界限已经不清晰了，可知答案为A。26．C细节理解题。根据第二段中的最后一句话“That’swhyIcelandisassigningemailstoitshorses，askingthemtomakereplies.”以及第三段中的最后两句话“OurOutHorseYourEmailserviceletsthemdojustthat．Withourworld-firstservice，wehopetoencouragepeopletodisconnectandtakeawell-deserved，uninterruptedbreak.”可知答案为C。27．B观点态度题。根据最后一段最后一句“Theservicesoundsinteresting，butIdon’twanttodrivemybossmadorbefired.”可知答案为B。C体裁：说明文主题语境：人与社会【语篇导读】本文主要介绍了扫码点餐的缺点以警示消费者注意个人信息安全。28．C细节理解题。根据第二段“Inthenearfuture，ratherthanofferthesameunchangingselectionstoeverydiner，restaurantsmightemploydynamicmenusfromwhichdishesdisappearasthekitchenrunsout.”可知答案为C。29．B细节理解题。根据第三段“butfromthereit’seasytostartcheckingtextsandemails”以及“primarilyduetothefactthatparticipantswithphonesweremoredistracted”可以得知B项正确，可知答案为B。30．D推理判断题。根据第四段“QR-codemenusreduceprivacy，too.”以及“thenoftensharesyourpersonalinformation”可知答案为D。31．A主旨大意题。本文第一段介绍二维码点餐的兴起；第二段中提到二维码菜单的好处，第三段和第四段介绍二维码点餐带来的弊端；最后一段表述点餐形式还不确定谁胜谁负。因此全文主要介绍的是二维码菜单带来的问题。可知答案为A。D体裁：说明文主题语境：人