2023年甘肃省第一次高考诊断考试语文试题答案及评分参考一、现代文阅读（36分）（一）（9分）1．（3分）B2．（3分）C3．（3分）A（二）（12分）4．（3分）D5．（3分）D6．（6分）①精准医疗定制治疗的经济费用巨大，尚不能满足更广泛医疗卫生的需要；②精准医疗以个人基因组信息为基础研究，其研究成果应用到临床医学的安全和有效的证据尚未得到充分证明；③精准医疗带给科学和社会积极意义的同时，因之带来的科学与伦理学之间的争论尚未得到充分解决。每答出一点给2分。意思答对即可。（三）（15分）7．（3分）B8．（6分）①将深奥的经典结合现实的生活情境来讲，贴近学生的生活；②将陌生的外国小说结合中国的生活日常来讲，贴近学生所处时代；③以当地生活中常见的瓦猫为素材，贯通古今，给学生讲中国历史和文化。每答出一点给2分。意思答对即可。9．（6分）①荣瑞红与宁怀远给儿子取名字，校长因老师有事不能来发着愁在村里转悠，都是荣家与村里的日常生活，富有普通人家的家常味道；②瞎而瘸的宁怀远被聘为小学国文老师且上课水平不同凡响，龙泉镇人对宁怀远的认可与敬重，充满了传奇色彩；③将凡人的日常生活营造得富有传奇色彩，借助离奇的情节，带给读者奇异的阅读感受，于日常中凸显浓郁的传统文化气息。每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他理解，言之成理亦可。二、古代诗文阅读（34分）（一）（19分）10．（3分）D11．（3分）B12．（3分）D13．（10分）（1）（5分）这样我们（便可以）使秦韩两国的军队陷于困境，从而解除楚国的忧患了。译出大意给3分；“困”“患”两处，每译对一处给1分。公众号：高中试卷君（2）（5分）宜阳更加危急，韩君派使者到楚国催促发兵，使者相继不断，但楚兵没有一个到来的。译出大意给3分；“益”“趣”两处，每译对一处给1分。（二）（9分）14．（3分）C15．（6分）①韩诗借物抒情（托物言志）。以“新茎未遍”“高架支离”描绘葡萄新芽刚出、枝条歪斜欲倒的生长之态，含蓄表现诗人仕途困顿的情形；以“倒复扶”“添竹引龙须”委婉表达诗人渴望有人援引的意愿。②徐诗直抒胸臆。前两句表现年老体衰、落魄失意的诗人风中长啸的伤感；“笔底明珠无处卖”，表达诗人对自己多舛不幸、怀才不遇命运的悲叹；“闲抛闲掷”，直接抒发诗人因无人赏识的自嘲与无奈。每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。（三）（6分）（1）盈虚者如彼而卒莫消长也（2）闻水声如鸣珮环（3）风急天高猿啸哀两岸猿声啼不住每答出一空给1分，有错别字该空不给分。（3）题符合语境即可。三、语言文字运用（20分）（一）（11分）17．（3分）①浩如烟海（卷帙浩繁）②名垂千古（彪炳史册）③投笔从戎答对一处给1分。如有其他答案，只要符合语境即可。18．（4分）示例：①驰过，指骑着马飞驰而过，体现了霍去病率领大汉铁骑大破匈奴的雄壮气势和昂扬斗志；②走过，侧重于步行，体现了左宗棠带领西征大军徒步穿越千里河西走廊的艰辛与不易；③奔过，侧重于走得急、速度快，体现了出使西域的使者张骞，从匈奴逃脱时的紧张与慌促；④碾过，指压过去，侧重于走得慢、有痕迹，体现了被发配边疆的林则徐的囚车行进之艰难与颠簸。答对一处给1分。意思答对即可。19．（4分）示例：①将“月光”拟作“墨汁”，是说左宗棠书写军报和家书时常有月光陪伴，突出了月与人的亲近以及寄托在“月”中的丰富情感，所以说月光被“蘸着”。②将一个个历史名人及一支支商旅驼队走过戈壁长廊的经历，拟作一首首“阳关曲”，突出了他们行为的慷慨与悲壮，所以说“阳关曲”是被“踏出”的。答对一处给2分。意思答对即可。（二）（9分）20．（6分）示例：①为了消解这种痛感②喜欢内啡肽所带来的愉悦感受③舌头每个部位都能感受到多种味道写出一处给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21．（3分）示例：日本化学家池田菊苗从海带的水解物中，分离出了一种名为谷氨酸的化学物质。“将海带的水解物”，每改正确一处给1分；“分别”，改正确给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。四、写作（60分）22．（60分）参照高考评分标准