2022~2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）历史试题2023.03一、选择题：共16题，每题3分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.西周至春秋时期，不少诸侯国未能严格执行嫡长子继承制，如齐国“传弟或其他”与“传子者”不相伯仲；楚国虽然传子，但多“行少子继承制”；秦国则信奉丛林法则，“择勇猛者立之”。这反映了A.分封制有名无实 B.宗法制遭到破坏C.世袭制不能延续 D.禅让制影响久远2.唐朝宰相薛元超以门荫入仕，感叹“吾不才，富贵过人，平生有三恨，始不以进士擢第”；诗人章孝标中进士后，作诗抒怀：“及第全胜十政官，金鞍镀了出长安。马头渐入扬州郭，为报时人洗眼看!”由此可知，唐朝科举A.成为官员选拔的主要途径 B.通过进士科考试即可任官C.注重诗赋等个人文学才能 D.进士出身的官员声望较高3.《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，再难找到胡人的身影，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是A.政局状况B.民间习俗C.思想观念D.经济水平4.清朝初期，政府曾允许关内人民去东北垦荒。但康熙年间，当局以会破坏“龙脉风水”为由，禁止关内人民迁移东北。但河北、山西、山东等省的民众仍然越过封锁，到东北地区寻找生活的出路。这一举动A.引起了社会人口的膨胀 B.加剧了清朝统治的危机C.促进了土地资源的开发 D.改变了东北的经济结构5.《海国图志》刊行之初得到了当时一些文人和官员的赞赏，其中大多数只是为书中展现的万国风土人情所折服，却对该书核心观点“师夷长技以制夷”漠然而视。该现象折射了A.西方的风土研究比技术更有价值B.学习近代科技不能挽救民族危机C.作者的思想主张危及统治者利益D.封建传统积习太深难以迅速转向6.胡适曾说，“文化自有一种‘惰性’，全盘西化的结果自然会有一种折衷的倾向。……如果我们自命作领袖的人也空谈折衷选择，结果只有抱残守缺而已”,因而他认为“不妨拼命走极端”。由此可知，新文化运动的领袖们意在A.推动学习西方文化B.全盘否定传统文化C.折中调和中西文化D.以新文学再造文化7.抗战部队中有大量的“地方军”，其中来自云南的滇军作战英勇令日军胆寒，被称为“南蛮兵”“猴子军”。右图即是滇军60军在某次战役中的进军示意图，对该战役评判正确的是A.粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图B.抗战初期华北战场战斗最激烈的战役C.以破袭日军交通线为主要斗争目标D.抗战以来正面战场取得的最大胜利8.1950年11月，上海市戏曲界成立了时事宣传委员会，经常组织评弹时事宣传队在各里弄演出《不屈服的人民》《分清敌我》《光荣的儿女》等短篇评弹，受到广大居民的欢迎。这些活动A.铲除了旧上海遗留的社会毒瘤 B.提高了广大市民的文化素质C.增强了市民对新政权的政治认同 D.体现了“双百方针”的正确指导9.上世纪五六十年代之交，我国一些地方的红薯种植面积竟占到耕地总面积的40%至50%,形成了“红薯汤、红薯馍、离了红薯不能活”的局面，而“那些热衷于红薯生产的官员，则被冠以红薯专员、红薯县长、红薯书记等”。造成这一现象的主要原因是A.发展农村商品经济的需要 B.左倾错误带来的经济困难C.红薯有着极高的药用价值 D.农业生产关系的急剧变革10.《汉谟拉比法典》规定：银钱的借贷利息为10%—25%，谷物的借贷利息则为20%—33.3%；债务人无力偿还借债，债权人不仅可以没收他的田地房产，并且可以把他和他的妻子儿女卖为奴隶。这反映了古巴比伦A.城邦经济以工商业为主 B.维护奴隶主利益和权威C.自由民不享有政治权利 D.君主专制制度尚未建立11.在中世纪的天主教看来，灵魂获得拯救的最好方法就是躲到修道院中，做一名修士或修女，潜心修道。宗教改革以后，新教主张信徒不须去修道院，只要在日常生活中多做善事，刻苦耐劳，同样能获得灵魂上的拯救。这种宗教精神的变化A.传播和发展了人文主义B.成为资产阶级革命的思想武器C.破除了禁欲主义的束缚 D.促进西欧摆脱专制王权的统治12.下幅漫画描绘的是19世纪20年代美国某项对外政策，该政策的出台与殖民地的民族独立运动有关。对这幅漫画解读最准确的是A.列强干涉北美独立战争B.列强竞相抢占美洲作殖民地C.美国视拉美为势力范围D.美国支持拉美民族独立运动13.俾斯麦积极主张改善民生，声称国家必须“通过立法和行政手段满足工人阶级的合理愿望”，到一战前夕，疾病保险覆盖了1500万德国人，工伤保险惠及2800万人，另有100万人领取养老金。俾斯麦的行动A.利于遏制法西斯势力 B.目的是维持社会稳定C.推动德意志地区统一 D.冲击资产阶级的统治14.有学者评价1920年前后的苏俄战争时说：“红方最终取得胜利的关键在于，他们获得了对俄罗斯广阔的中部核心地区的控制，还拥有优越的组织能力和毫不留情的雷霆手段。……兵员和给养都是以强制手段从农村征调的。”下列属于这一时期苏俄采取的措施是将农民一切余粮收集到国家手中 B.通过粮食税等机制建立工农联盟C.采用强制手段推进“农业集体化” D.实行自上而下的指令性计划体制15.二战结束后，美、苏两国将德国的火箭科学家瓜分殆尽，不断向月球、金星、火星发射人造卫星、无人驾驶探测器等，促进了军事、通信、气象等行业的发展，此外还增加了教育科研领域的支出，催生了一些衍生科技。据此，太空竞赛A.缓和了冷战的紧张局势 B.加快两极格局的瓦解C.极大地解放社会生产力 D.客观上推动社会进步16.股市是经济的晴雨表。下表是1981-1989年美国和日本的股市中“行业价格指数涨跌幅”。该表反映了这一时期的发达资本主义国家美日涨幅前五跌幅前五涨幅前五跌幅前五食品饮料烟草工业工程银行汽车及零部件医疗服务建筑金融服务个人商品医药卫生汽车及零部件金融业休闲商品金融服务建筑材料工业运输电子电力设备休闲商品基础材料建筑制造业A.经济“滞胀”阻碍制造业发展B.服务业受到资本市场的重视C.基础工业建设落后于新兴国家D.劳动密集型产业已全部转移二、非选择题：共4题，共52分，其中第17题13分，第18题13分，19题14分，第20题12分。17.（13分）秦汉的法律制度奠定了中国古代法治与教化的基础。阅读材料，完成下列要求。材料一秦从商鞅以来，在法家“明法”思想的指导下，秦律的内容包括三个方面：一是严厉惩罚政治犯罪。凡是反对君主“为乱”“为逆”的行为，最少是死刑，多是“灭其宗”“夷三族”。甚至宣读诏令时不起立致敬，也属犯罪。二是保护公私财产的合法所有，惩治盗窃行为。如私自侵犯别人田界，“赎耐”；“盗采人桑叶”，罚30天徭役；五人以上集体偷盗抢劫，处以“斩左趾”刑。三是对于一般的斗殴伤害、奸淫伤害也给以惩治。材料二汉代的法律制度，一方面继承了秦以赏罚为中心内容的法治思想，另一方面援礼入法，把礼改造成法律规范，为社会中贵贱、尊卑、长幼、亲疏、贫富等不同层次的人们规定不相等的行为规范。如董仲舒“春秋决狱”，以儒家经典《春秋》作为判案的依据。其原则是“论原(心)定罪”，强调犯罪动机。比如有人侮辱为父亲者，受辱的儿子不忿将此人杀死。按法律杀人处死，但其动机符合“孝道”，就应将其赦免。到了东汉，就出现了一种特殊的法律，即经学大儒的“经义”，成为被普遍应用的判案依据。——以上均摘编自朱绍侯《中国古代史教程》（1）据材料一，概括秦律的主要特点，结合所学知识指出秦律产生的影响。（7分）（2）据材料二，指出汉代法制的精神基础，结合所学知识评价汉代的“援礼入法”。（6分）18.（13分）近代学者梁启超对儒家思想有详尽独到的研究。阅读材料，完成下列要求。材料一梁启超自幼读经，进入万木草堂后，他紧跟康有为推求孔子微言大义而阐发的治国平天下的学问，认为孔子是托古改制、推行仁政的教主，六经是改订制度以教万世之书，是万世不易的公法，是孔教的真教旨。孔子以后的儒学逐渐变质走样，孔子已失真。这种变质走样始于荀子，再变于刘歆，三变于宋儒，儒者不以教主对待孔子……这些思想观点无疑有着振聋发聩的作用。从这种认识出发，梁启超认为当时的中国急需进行一场重新“发明孔子之真教旨”的“宗教革命”。材料二1902年春，梁启超发表《保教非所以尊孔论》，认为“孔子者，哲学家、经世家、教育家，而非宗教家也。”“孔子，人也，先圣也，先师也，非天也，非鬼也，非神也”。同年发表的《论中国学术思想变迁之大势》,更是对孔子进行了指名道姓的批判，称孔子是“思想自由、言论自由之蟊贼”,“儒教之所最缺点者，在专为君说法，而不为民说法。”“其立言之偏，流弊之长，则虽加刀于我颈，我固不得为古人讳也。”认为中国学术思想落后，实从儒学定于一尊开始。——以上均摘编自胡洋、程舒伟《试论梁启超的孔子和儒学观》（1）据材料一，概括戊戌变法前梁启超对孔子和儒学的基本观点，结合所学知识说明其在当时产生的影响。（5分）（2）据材料二，指出20世纪初的梁启超对孔子和儒学的新看法，结合所学知识分析梁氏认识变化的原因。（8分）19.（14分）建国以来，我国一直以苏联为鉴探索社会主义建设道路。阅读材料，完成下列要求。材料一1949年12月6日，新中国党政代表团对苏联进行国事访问，这次访问主要有两项任务：一是向苏联学习先进的管理经验；二是与苏联签订新的友好同盟互助条约，寻求苏联对新中国经济建设的援助和支持。随后，中苏双方签订了新的《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件，这些文件的签署为新中国经济建设带来了强大助力。——钱津《新中国经济建设70年的道路与成就》材料二在改革开放的过程中，中国共产党人反对苏联斯大林式的教条主义，强调创造性地发展马克思主义，邓小平指出：“我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想，独立思考，从自己的实际出发来制定政策。因为在中国建设社会主义这样的事，马克思的本本上找不出来，列宁的本本上也找不出来，每个国家都有自己的情况，各自的经历也不同，所以要独立思考。不但经济问题如此，政治问题也如此。建设一个国家，不要把自己置于封闭状态和孤立地位。过去我们满脑袋框框，现在就突破了。” ——摘编自左凤荣《中国改革开放是对斯大—苏联模式的否定》（1）据材料一，指出新中国初期经济建设的特征，并结合所学知识进行评析。（7分）（2）据材料二，概括十一届三中全会后中国经济改革的突破之处，并结合所学知识，用史实予以说明。（7分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。图一：1870—1913年英法德美工业增长倍数 图二：1914年欧洲列强占有殖民地数量对比图一、图二反映了一战之前主要帝国主义国家的力量对比。从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰） 2022~2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（一）历史试题参考答案及评分标准2023.03一、选择题：共16题，每题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。题号12345678910111213141516答案BDACDADCBBACBADB二、非选择题：共4题，共52分。17.（13分）（1）特点：维护君主专制；重视保护财产；法网严密；严刑峻法（轻罪重罚）。（3分，任答3点）公众号：高中试卷君影响：稳定往会秩序（巩固统治）；促进秦的统一；但是激化社会矛盾；导致秦朝迅速灭亡。（4分）精神基础：儒家伦理纲常（或法家思想与儒家思想相结合）。（2分）评价：积极：促进基层治理和教化，改善民风；礼法结合成为中华法系的重要特点，利于缓和社会矛盾。消极：通过身份地位与社会关系来断案量刑，有悖公正；过分强调主观动机，有失客观。（4分）18.（13分）（1）观点：孔子是托古改制的教主；六经是儒学的本旨；后世的儒学背离了孔子。（3分）影响：引发思想界震动；推动维新变法。（2分）（2）看法：反对神化孔子；孔子阻碍民主自由；儒学服务君主专制；儒