六五文档>基础教育>试卷>黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)物理试题(原卷版)
黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高三上学期第一次验收(开学测试)物理试题(原卷版)
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哈三中2023—2024学年度上学期高三学年第一次验收考试物理试卷一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分。在每小题给出的四个选项中,1~9小题只有一个选项正确,10~14有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的不得分)1.为了描述质点的运动,引入质点、时间、时刻、位移、速度、加速度等物理量,下列说法中正确的是( )A.时间、位移、速度、加速度都是矢量B.第3秒内和第4秒内经历的时间间隔相等C.计算“和诺号”列车以的速度通过长的道所用时间时可以将火车视为质点D.物体的加速度不断减小,则物体的速度也不断减小2.如图所示,货物放置在人力板车上,与板车相对静止一起向右做匀速直线运动,车板与水平面夹角为θ,下列说法正确的是( )A.车板对货物的摩擦力沿车板向下B.车板对货物的作用力竖直向上C.人匀速运动的速度越大,货物所受摩擦力越大D.θ越大,货物所受车板的弹力越大3.大雾天气行车容易发生交通事故。在大雾中,一辆客车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,一辆轿车以20m/s的速度同方向在同一公路上驶来,轿车司机在距客车100m时发现客车并立即紧急制动,为不使两车相撞,轿车的制动加速度至少为( )A.0.25m/s2 B.0.5m/s2 C.1m/s2 D.2m/s24.嫦娥登月探测器平稳落月,中国首次地外天体软着陆成功。当它靠近月球后,先悬停在月球表面一定高度处,之后关闭发动机,以1.6m/s²的加速度下落,经2.25s到达月面,下列说法正确的是( )A.到达月面时探测器的速度为1.8m/sB.到达月面过程中探测器的平均速度为3.6m/sC.悬停处距离月球表面高度为4.05mD.下落过程中通过前一半位移与后一半位移所用时间比为1:35.一物体在水平地面上由静止开始做直线运动,已知物体速度v随位移x变化的关系如图所示,则该物体运动过程中的加速度大小( )A.不断地增大 B.不断地减小C.恒定不变 D.以上三种情况均有可能6.每个工程设计都蕴含一定的科学道理。如图甲为家用燃气炉架,其有四个对称分布的爪,若将总质量为m的锅放在图乙所示(侧视图)的炉架上,忽略爪与锅之间的摩擦力,已知锅是半径为R的球面,正对的两爪间距为d,重力加速度为g,则( )A.每个爪与锅之间的弹力大小为B.每个爪与锅之间的弹力大小为C.若锅的半径R越大,爪与锅之间的弹力越大D.相正对的两爪间距d越大,爪与锅之间的弹力越小7.利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像(x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间),则下列说法中正确的是( )A.甲图表示质点做匀速直线运动B.由乙图中v2-x关系可求出物体的加速度大小为10m/s2C.由丙图中关系可求出物体的加速度大小为4m/s2D.由丁图中a-t关系可求出物体在前2s内的速度变化量大小为6m/s8.如图所示,将A、B两物块靠在一起,B放置在地面上,A上端用轻绳拴在天花板上,轻绳处于竖直伸直状态,整个装置静止。关于A、B受力的说法正确的是( )A.A、B之间一定有摩擦力B.地面对B的支持力一定小于A、B重力之和C若A受到2个力,则B一定受到2个力D.若A受到3个力,则B一定受到3个力9.如图所示,一根不可伸长的轻绳,一端固定在天花板上,另一端与一轻质定滑轮相连。A、B两物体通过另一轻绳绕过定滑轮相连,B、C用劲度系数为k的轻弹簧连接,A、B、C三个物体的质量分别为m、2m、3m。开始时,A、B两物体在同一水平高度处,整个装置静止不动。现用竖直向下的力缓慢拉动A物体,在拉动过程中,不计一切摩擦,滑轮大小忽略不计且弹簧、与A、B相连的绳子、悬挂定滑轮的轻绳都始终竖直。则从开始到C物体刚好离开地面的过程中,下列说法正确的是(已知A与地面、B与滑轮相距足够远,重力加速度为g)( )A.未施加向下的拉力前,C对地面的压力大小为2mgB.C刚要离开地面时,A物体下降的高度为C.C刚要离开地面时,悬挂定滑轮的轻绳受到的拉力为5mgD.C刚要离开地面时,A、B两物体高度差为10.如图所示为某质点做直线运动的速度-时间图像。已知t0时刻的速度为v0,2t0时刻的速度为2v0,图中OA与AB是关于A点中心对称的曲线,由图可得( )A.0~t0时间内的位移为B.t0~2t0时间内的平均速度小于C.0~2t0时间内的位移为2v0t0D.2t0时刻的加速度等于11.如图所示,不可伸长的悬线MO绳下端挂一质量为m的物体,在拉力F作用下物体静止,此时悬线与竖直方向的夹角为α。现保夹角持α不变,拉力F缓慢地由水平位置逆时针转到竖直位置的过程中(重力加速度为g)( )A.F逐渐减小,OM绳拉力逐渐减小B.F先减小后增大,OM绳拉力逐渐减小C.若F=mgtana,则力F的方向一定水平向右D.F最小值为mgsina12.物体从A点静止出发,先做加速度大小为的匀加速直线运动,紧接着做加速度大小为的匀减速直线运动至点停下,已知间总长度为,则( )A.先后两个运动过程中所用的时间一定相同B.先后两个运动过程中平均速度一定相等C先后两个运动过程中加速度大小一定相同D.从到所用时间为13.倾斜角度为θ斜面上有m1和m2两个物体,与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。两物体间用一根原长为L0的与斜面平行的轻质弹簧连接,当整体沿斜面匀速下滑时弹簧长度为L,如图所示。则以下说法正确的是( )A.L可能大于L0 B.μ1一定大于μ2C.μ1可能小于μ2 D.弹簧弹力可能为零14.如图所示,倾角为α的斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜劈上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮1固定在可移动的竖直板上的c点,滑轮2下悬挂物体b,已知斜劈和a物体一直处于静止状态,下列说法正确的是( )A.若只将竖直板缓慢向右移动少许,则斜劈对物体a的摩擦力减小B.若只将竖直板缓慢向左移动少许,则地面对斜劈的摩擦力减小C.若只将c点缓慢竖直向上移动少许,则斜劈对物体a的摩擦力一定不变D若剪断细线,a一定沿斜面下滑二、实验题(共12分)15.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中探究两个互成角度的力的合成规律的实验。(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶_____________时电子秤的示数F;(2)如图(b),将三细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉细线L1,在白纸上记下_____________、三细线的方向和_____________;(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉细线L2,使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2;(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F'的图示,若F和F'在误差范围内重合,则探究得出两个互成角度的力的合成遵从_____________。16.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,如图所示,各个计数点已经在纸带上标出,图中每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,每个计数点到O点的距离已经在图中标明,打点计时器接频率f=50Hz的交流电源。(1)该实验_____________平衡摩擦力(选填“需要”或“不需要”)。(2)打计数点B时,小车的速度vB=_____________m/s。(计算结果保留三位有效数字)(3)小车的加速度为a=_____________m/s²。(计算结果保留三位有效数字)(4)如果交变电流的频率f>50Hz,但当时做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_____________。(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。三、计算题(共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分。有数字计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)17.如图所示,倾角为的光滑斜面固定在水平面上,质量为的长木板放在斜面上,平行于斜面的细线一端固定在斜面顶端,另一端与长木板连接。质量为的小木块B沿长木板匀速下滑,重力加速度为,求:(1)小木块与长木板间的动摩擦因数;(2)B沿长木板匀速下滑过程中,细线对长木板的拉力大小。18.如图所示,两个质量均为、半径均为的半圆柱体A、B紧靠着静置于水平地面上,与地面的动摩擦因数均为,其上静止放置一质量为、半径也为的光滑圆柱体C,已知重力加速度为。求:(1)地面对B的支持力和摩擦力的大小;(2)现用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求动摩擦因数的最小值。19.如图所示为车辆行驶过程中常见的变道超车情形。图中A车车长LA=4m,B车车长LB=6m,两车车头相距L=26m时,B车正以vB=10m/s的速度匀速行驶,A车正以vA=15m/s的速度借道超车,此时A车司机发现前方不远处有一辆汽车C正好迎面驶来,其速度为,C车和B车车头之间相距d=94m,现在A车司机有两个选择,一是放弃超车,驶回与B相同的车道,而后减速行驶;二是加速超车,在B与C相遇之前超过B车,不考虑变道过程的时间和速度的变化。(1)若A车选择放弃超车,回到B车所在车道,则A车至少应该以多大的加速度匀减速刹车,才能避免与B车相撞;(2)若A车选择加速超车,求A车能够安全超车的加速度至少多大;(3)若A车选择超车,但因某种原因并未加速,C车司机在图示位置做出反应(不计反应时间),则C车减速的加速度至少多大才能保证A车安全超车。

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