北师大静海实验学校2023-2024学年第一学期高三年级5．图甲为起重机起吊横梁的情景，可简化为图乙所示模型，一段轻绳ab两端系在第一次阶段性评估粗细处处相同、质量分布均匀的工件两端，起重机的光滑吊钩钩住轻绳ab的中点，物理试题吊着工件匀速上升，吊钩重力不计，则轻绳ab越短（）考试时间：60分钟满分：100分轻绳ab上的拉力越小一、单选题（共7小题，每题4分，共28分）B．轻绳ab上的拉力越大1．民法典将治理高空抛物纳入法治体系，维护人们安全。若一物体从20m高的7C．起重机挂钩上方吊索的拉力越小2楼处由静止下落，不计空气阻力，取g＝10m/s，则（）D．起重机挂钩的上方吊索的拉力越大6．一物块在水平拉力F作用下沿水平桌面做匀速直线运动．保持F大小不变，而方A．物体经4s落地向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间动摩擦因数为()B．物体落地速度为40m/s3C．物体通过5楼的时间大于通过3楼的时间A．2－3B．6D．物体在下落过程中第1s内的平均速度为10m/s332．某质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点，在AB段的平均速度为2m/s，C．3D．2在BC段的平均速度为4m/s，且2ABBC，则B点的瞬时速度为（）7．如图所示，半球形凹槽置于水平面上，O为凹槽球心，OA水平，小物块静止于A．2.4m/sB．3.0m/sB处。已知∠AOB=60°，凹槽的质量为M，物体质量为m，则（）C．3.2m/sD．3.6m/sA．凹槽对小物块的作用力方向沿BO向上3．某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（）3mg．凹槽对小物块摩擦力大小为2A．一定受到摩擦力BB．所受压力就是重力C．水平面对凹槽的支持力大小为(mM)gC．受到的支持力和重力是一对平衡力D．地面对凹槽的摩擦力水平向右D．受到的支持力是由于脚掌形变产生的二、多选题（共3小题，每题4分，共12分，全选对4分，少选2分）4．如图所示，一个重为10N的小球O被夹在两光滑斜面间，斜面AB和AC与水8．如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面平面的夹角分别为60°和30°，下列说法正确的是（）上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离，A．斜面AB对小球的弹力是由小球的形变产生的斜面体始终静止。则移动过程中（）B．斜面AB对小球的弹力为5NA．细线对小球的拉力变大C．斜面AC对小球的弹力为103NB．斜面对小球的支持力变大D．保持斜面AB倾角不变，缓慢增大斜面AC倾角，斜面AB对小球的弹力C．斜面对地面的压力变大不变D．地面对斜面的摩擦力变小第1页(共3页){#{QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=}#}9．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，将B移至C点后，A、B仍保持静止，下列2说法中正确的是（）计数点3处的瞬时速度大小是m/s，加速度大小是m/s。（以A．B与水平面间的摩擦力增大上结果均保留2位有效数字）若当时电网中交变电流的频率是f＝49Hz，B．细绳对B的拉力增大但是做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际C．悬于墙上的细绳所受拉力不变值偏。（填“大”或“小”）D．A、B静止时，图中、、三角始终相等12．某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力平行四边形10．如图所示，轻杆OA与轻杆OB通过光滑铰链安装在竖直墙面上，另一端通过A定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的铰链连接于O点。已知OAB37，OBA53，铰链质量忽略不计，重力加速度图钉，OB和OC为细绳。为g。现将一个质量为m的物块通过轻绳悬挂于O点保持静止，下列（1）本实验采用的科学方法是“等效替代法”，其含义是。说法正确的是（）A．橡皮筋可以用细绳替代3．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果A．轻杆OA对O点铰链的作用力为5mgBC．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计作用效果B．竖直墙对A、B两点铰链的总作用力方向竖直向上D．两弹簧测力计共同作用效果可以用一个弹簧测力计作用效果替代C．若在O点施加从零缓慢增大且水平向左外力，则轻杆OB弹力（）在做本实验时，下列操作中错误的是。先减小后反向增大2A．同一次实验过程中O点位置不允许变动D．若在O点施加从零缓慢增大且水平向右外力，则轻杆OB的弹力先增大后．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度减小BC．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需三、实验题（共12空，每空2分，共24分）调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮调另一端拉到O点11．在“研究匀变速直线运动”的实验中：D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90，（1）本实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木以便于算出合力的大小板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有。（3）某一次实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源点到达O点，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时橡皮条的弹力大小C．刻度尺D．秒表E.天平为N。（2）如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、x1.40cmx1.90cmx2.38cmx2.88cm3、4、5、6都为计数点。测得：1，2，3，4，x3.39cmx3.87cm5，6。相邻两个计数点的时间间隔用T表示，那么：第2页(共3页){#{QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=}#}（4）根据实验数据，该同学画出如图丙所示的图，图中是F1、F2合14．质量为m4kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖力的理论值，的方向一定沿AO（填“F”或“F”）。直方向的夹角为37°，PB沿水平方向。质量为M3.5kg的木块与PB相连，M在（5）实验中，如果将细绳换成橡皮筋，O点沿OB、OC方向的拉力仍等于弹簧秤平行于斜面向上的力F作用下，静止于倾角为37°的斜面上，物体与斜面的动摩擦的读数，所以实验结果发生变化。（选填“会”或“不会”）因数0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，如图所示。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，（）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧26g10m/s）求：长度L的关系”，绘出如图丁所示图像，图像不过原点的原因是，弹簧测（1）轻绳PA和轻绳PB各自产生拉力的大小；力计的劲度系数为N/m。（2）拉力F的最大值与最小值。四、解答题（13题12分，14题24分）13．跳伞运动员做低空跳伞表演，他从224m高度离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面一定距离时打开降落伞，伞张开后运动员就以12.5m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员开伞时距地面的高度为多少？2（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面？（g10m/s）第3页(共3页){#{QQABRYIQogigAhAAAQgCUwUwCACQkACACAoGhBAMoAAAQRNABAA=}#}