遂宁市高中2024届零诊考试历史综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将答题卡收回。第Ⅰ卷本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．下表为原始社会晚期部分墓葬出土情况。表中现象反映了时间遗址出土情况距今8000年前后河南舞阳贾湖随葬骨规形器、骨律管（骨笛）等可能用于观象授时的天文工具距今6000年左右河南汝州阎村基中陪葬的一件陶器上彩绘了具有战争纪念碑性质的“鹊鱼钺图”距今5000年前后浙江余姚良渚镇遗址有宫殿区、内外城垣，十数座高、低水坝等水利工程A．氏族成员经济待遇的差异B．私有制的产生和贫富分化C．公共权力不断加强的趋势D．等级观念产生和阶级分化25．黄老学者反对“立君而尊贤，是贤与君争，其乱甚于无君”，认为理想的政治应“任法而不任智，任数而不任说”，确立法度并保持它的稳定性，通过制度使得君主能够“无为而无不为”，从而建构“使其民不引而来，不推而往，不使而成，不禁而止”的理想社会形态。据此可知，黄老之学A．具有道法结合特色B．抛弃无为而治思想C．崇尚外儒内法观点D．官僚制度走向成熟26．下表是东汉后期至三国时期官方统计的人口数量变化表，出现这一变化的主要原因是时期户数口数东汉永寿三年（157年）1067796056486856三国时期14664237672881A.三国各自为政统计数据失实B.社会动荡导致人口大迁徙C.自然灾害导致人口大量死亡D.大土地所有制的持续发展27．描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代A．马速太快存在安全隐患B．政府对战备物资加强管控C．农耕文明中牛非常重要D．世俗画相对忽略具体细节28．明清时期，太湖地区出现了农、牧、桑、渔的互养，关中地区出现粮、草、畜的结合，珠江三角洲出现了农、牧、鱼、副结合的桑基鱼塘，使动植物之间、生物与非生物之间常处在一种良性循环之中，取得了良好的经济效益和生态效益。这说明了明清时期A．区域间生产水平差异较大B．生态农业模式已得到普及C．精耕细作技术向纵深发展D．农副产品商品化程度提高29．鸦片战争以前，中国主要外贸商品需从江南、湖广、福建等地区运往广州，赖此为生的苦力、商贩、货船、旅店达上百万之众。五口通商之后，外贸商品可就近从上海、宁波、福州、厦门等地出洋，广州渐形衰落，失业人口剧增。由此可知A．大规模社会运动发生风险增加B．鸦片战争迫使中国卷入世界市场C．外贸中心从广州转移到了上海D．五口通商推动中国社会结构变革30．《清室优待条例》规定：清帝称号不变；每年由政府给予400万元；清帝仍居皇宫，以后移居颐和园；原有私产由政府保护等等。很多革命派认为难以接受，汪精卫等人则认为这一条例保留的不过是“虚名”，“共和目的已达，其他枝节似可从宽”。1912年2月6日，南京临时参议院通过该条例。《清室优待条例》的通过A．为辛亥革命的失败埋下伏笔B．结束了中国的封建专制制度C．加剧了国民政府的财政困难D．有利于实现政权的平稳过渡31．1915年，陈独秀认为“个人之自由权利，载诸宪章，国法不得而剥夺之”。1920年，陈独秀强调“物质的自我扩大是子孙、民族、人类”，从个人主义转向民族主义，强调的是集体而不是个人。这一变化的原因是A．新的民族危机爆发 B．民主自由的观念深入人心C．个人主义走向极端 D．传统的伦理结构已被打破32．1938年11月，外国观察家指出：“日人初欲利用阶级间之仇视，将各地士绅组织所谓联庄会，惟此已失败。今则努力于离间人民与游击队之工作。彼等已不再烧杀奸淫，对农民深为慈祥，对游击队则取严酷手段。此法未必定能成功，然亦颇有加以考虑之必要。”日军此举意在A．迫使国军迅速投降 B．消灭敌后抗日武装C．改变侵略中国策略D．分化中国抗日力量《强烈的对比》是漫画家洪荒于1949年7月的作品。有关该漫画的叙述正确的是A．该漫画作品无法作为图像史料B．创作于国共战略大决战前夕C．发挥宣传作用迎接新中国成立D．预示南京国民政府即将覆灭34．1953年，第一次全国普选正值农忙，农民最初积极性不足。但这种情况很快发生变化，很多农民把选民证称为“当家作主证”，和土地证—起放到箱子里保存；还有妇女主动向村干部索要选民证；还有行动不便的老人因未能参加选举而埋怨村干部。这一变化可以反映当时A．社会动员取得成效B．基层民主自治的完善C．妇女积极参政议政D．社会主义制度的优越35．2012年至2022年，中国民营企业数量从1085.7万户增长到4700多万户，10年翻了两番多；中国民营经济具有“56789”特征，即贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。材料反映了民营企业主要集中在轻工业领域 B．中国特色社会主义建设结出了丰硕成果C．国民经济出现“民进国退”现象D．民营企业成为社会主义市场经济的主体第Ⅱ卷注意事项：1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。41．阅读材料，完成下列要求。（25分）阶段投资地区投资行业华侨来源地1862～1919年初兴期地区数量资金占比%行业占比%来源地占比%1919～1927年发展期广东21268家7079万美元55.16房地产42.2东南亚801927～1937年全盛期福建4055家2551万美元19.88商业15.6美洲13.51937～1945年低潮期上海187家1975万美元15.39工业15.1澳大利亚5.11945年以后回升期西南地区数百家1228万美元9.57材料一近代华侨投资国内企业情况分项统计表——摘编自360百科《华侨国内投资》（1）根据材料，概括近代华侨投资国内企业的状况，并结合所学知识分析其中全盛题出现的原因。（10分）▲材料二十三年来（1979～1992年）海外华人以及港澳台商在华投资，若与近代华侨在中国大陆投资长达八十七年（1862～1949年）相比，增加140倍；若与新中国成立至1966年海外华侨、港澳同胞在大陆投资的十七年相比，则增加了180倍。1979～1991年外商在中国大陆投资的资本构成详见下表：资本来源构成投资金额/亿美元所占比重/%外国资本89.5333.30海外华人（华侨）资本15.005.57香港、澳门资本139.3251.82台湾资本25.009.29合计268.85100.00——摘编自林金枝《1979～1992年——海外华人在中国大陆投资的现状及其今后发展趋势》（2）根据材料二并结合所学知识，指出1979～1992年外商在中国大陆投资的特点，并分析这一阶段投资额迅猛增长的原因。（9分）▲材料三2020年10月，习近平总书记在广东考察时深情感言：“华侨一个最重要的特点就是爱国、爱乡、爱自己的家人。这就是中国人、中国文化、中国人的精神、中国心。中国的改革开放，中国的发展建设跟我们有这么一大批心系桑梓、心系祖国的华侨是分不开的。”百年来，广大侨胞始终心系祖国，在中国革命、建设和改革开放的各个时期发挥着独特作用。（3）根据上述材料并结合所学知识，概括说明华侨在近现代史上作出的贡献。（6分）▲42．阅读材料，完成下列要求。（12分）——摘编自杨永俭《试论唐代墓葬美术中的宗教共生现象》、程旭《唐墓壁画中周边民族文化因素及其反映的民族关系》请根据以上图文材料提炼一个历史观点，并结合材料和所学知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）▲43．[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）材料永嘉之乱后的百余年间，北方人民为了躲避战乱和民族压迫而大批南迁。东晋政权在流民集中的地区，设置侨州、那、县，侨人单独立籍，称为侨户，任命其中大族为长官。其户籍登记用白纸，称“白籍”，侨人享有免调（户调）和免役的优待，以区别于承担赋役的土著居民用黄纸书写的“黄籍”。但随着东晋政权的稳定，侨州郡县的问题就暴露出来。……它造成户籍制度的混乱和影响国家收入。东晋政府为了改变这种状况，实行土断，即整顿户籍，让侨户着籍输课。王导执政时曾于咸和二年（327年）整顿户籍。晋成帝咸康七年（341年），又实行土断，王公以下都以土著为断，把其户口编入所在郡县的户籍。刘裕当政时，再次实行土断，首先从江、荆二州开始，逐步推行于全境，称“义熙土断”。土断是政府与世家大族争夺人口和赋役的斗争。通过土断，不少世家大族所控制的人口成为国家编户。——摘编自漆侠《中国改革史》等（1）根据材料并结合所学知识，概括东晋进行土断改革的原因。（7分）▲（2）根据材料并结合所学知识，指出东晋土断政策的历史影响。（8分）▲44．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）材料胡适（1891—1962年），徽州绩溪人，幼年就读于家乡私塾，19岁考取庚子赔款官费生留学美国，师从哲学家杜威。1917年被蔡元培聘为北京大学教授，加入《新青年》编辑部，发表了《文学改良刍议》，大力提倡白话文和新文学创作，宣扬个性解放、思想自由，与陈独秀同为新文化运动的领袖；期间翻译一些西方短篇小说，合译了易卜生的《娜拉》。五四运动爆发后，胡适5月7日和在上海的黄炎培、蒋梦麟等人一起参与声势浩大的国民大会，并且上街游行声援北京方面的学生运动。回京后胡适与马叙伦、刘半农等二十余位教员召开紧急大会解救学生，并亲自探望，不遗余力营救学生。1919年接办《每周评论》，发表《多研究些问题，少谈些主义》，主张改良社会，引发了“问题与主义”之争。——摘编自余英时《重寻胡适历程》等（1）根据材料，概括影响胡适思想形成的背景。（7分）▲（2）根据材料并结合所学知识，简要评价1920年代之前的胡适。（8分）▲