2024届高三第一次联考英语参考答案及评分标准第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1～5：BCCAA 6～10：BCAAC 11～15：BACCB 16～20：ABBCA第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21～23：BBD 24～27：DACB 28～31：BCDD 32～35：ACAB第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36～40：CAFGE第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）41～45：DCDDA 46～50：ABABA 51～55：ABCAC 56～60：DBABB第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61.spent 62.to 63.the 64.beginning 65.trying66.sees 67.directly 68.but/while 69.curiosity’s 70.decisive第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）Iremembermyschooldaysbeingcheerfulandfunwhilelearningmanylessonsaboutlife.EventhoughIwasabletoacquireknowledgefromtextbooks,thelessonoffriendship,lessonsteamwork,hardworkanddisciplineIlearntoutsidetheclassroomremainedcloselytomyheart.closeMyschooldayswouldnotbecompletedwithoutmyfriendsinschool.Eachyear,IgotcompletenewfriendsandteacherswithwhoIsharedmydreams,doubtsorworries.Alongwithplaywhomandplayingsillyjokesonothers,weusedtogototheschoolcanteenandgotwhatwelikedtoeat.Wealsogetsharedourlunchboxesandcomplimentedthefoodthatmadebyourmothers.Myschooldays（或者在that后面添加was）werefilled˄suchhappymemories,andIamgratefultomyschoolforshapingusasagoodstudent.withme书面表达（满分25分）OurLaborPracticeCourseWiththeaimofeducatingstudentstofeelfreertoengageinbroaderexploration,experimentingandquestioning,ourschoolhascarriedoutaseriesofagriculturalpractices.Whileworkinginthefield,I,asaweeder,pulledoutarowofyoungplantsbymistake,whichcausedmygroupmemberstoscream.Tomakeupformymistake,Iboughtseedsandreplantedtheminthefield,usingupmyentireweekends.Thissetbackisarealdisappointmentformebutmeanwhileanopportunityforlearning.Ifeltproudtohavecomeupwithsolutionstothechallenge.Thingsarenevergoingtohappenthewayweimagine.Thus,whatwecoulddoistodeveloptheabilitytoself-adjust,whichiskeytorespondingproperlyinsocialsituations.一、总体评分原则：评分时，先根据文章所表达的内容和语言质量初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。二、评分时，文章应包括以下三个要点：1．学校开展劳动实践课程的目的；2．遇到的挑战；3．从中受到的启发。三、归档与打分第五档（21～25分）1．完全表达出所有内容要点，表达充分，完全达到预期的写作目的。2．表现出很好的语言能力，意义表达准确流畅，词汇丰富，句式多样，语言地道。有少许小的语言错误，但不影响意义表达。3．语篇结构完整，有效地使用了衔接手段，全文连贯。第四档（16～20分）1．表达出所有内容要点，表达较为充分，达到了预期的写作目的。2．表现出较好的语言能力，意义表达基本准确流畅，用词与句式有一定的变化。有少许语言错误，但不影响意义表达。3．语篇结构基本完整，能较好地运用衔接手段，全文连贯。第三档（11～15分）1．表达出所有内容要点，表达基本清楚，基本达到了预期的写作目的。2．表现出的语言能力一般，句式结构单一，词汇使用有限，语言错误较多，并在一定程度上影响了意义表达，但关键意义能表达出来。3．语篇不够连贯。4．考生如果表达出所有语言要点，原则上不降入第二档。第二档（6～10分）1．部分表达出内容要点。2．表现出的语言能力较差，语言错误较多，严重影响了意义表达，仅少数句子能表达意义。3．语篇结构混乱。第一档（1～5分）表现出的语言能力较差，基本上无完整句子，仅有一些与单词或试题要求的内容相关。四、考生所写内容与试题提示无关，不给分。五、词少于80或大于120，扣2分。六、拼写与标点符号是体现语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写均可接受。注意：1．考生如果写出以上三个完整的要点，原则上定为第三、四档，即11～20分之间。语言错误相对较多，则属于第三档，即在11～15分之间。语言错误相对较少，但多数为简单句，则属于第四档，即在16～20分之间。如果考生使用了很多高级表达，且句式多样，则为第五档，即在21～25分之间。不过，满分需慎重。2．考生如果写出了全部要点，原则上分值不少于11分。若实在无句子，则降一两分。答案解析阅读理解A篇主题语境：人与社会——旅行地推荐语篇类型：应用文语篇大意：本文简要介绍四个恐怖电影的拍摄场景地。21.B.考查细节理解。根据第三段最后一句Thehotelevenoffersaone-hourguidedexperiencecalledTheShiningTour，这个地方专门为游客提供了一小时电影场景地参观游，因此游客们可以在这里进行参观。22.B.考查细节理解。根据第五段thisimpressiveVictorianGothiccountryhousesitsonanareaof35acresoverlookingtheRiverThamesinEngland可得知，这个地方能够俯瞰泰晤士河景色，因此B选项正确。23.D.考查文章出处。根据文章第一段Whenyou’rereadyforatrulyhorrifyingroadtrip,here’swheretogo以及全文内容可推断，本文很有可能来自某本旅行杂志，向人们推荐一些可游览的地方。B篇主题语境：人与自我——作者的儿子和他的猫咪之间的故事语篇类型：记叙文语篇大意：本文讲述的是作者的儿子Brian和他的猫咪Tiger之间的故事。24.D.考查推理判断。根据第一段最后一句Brian,atsix,wantedsomethingthatwashisalone,somethingnothandeddown—aswerehisclothesandtoys—fromhisolderbrother.和第二段第一句Andso,onChristmasDay1954,IroseearlywithmywifetoputthetinykittenaneighborhadgivenusintothestockingthatBrianhadcarefullyfastenedtothemantelpiece(壁炉台)thenightbefore.可知，儿子一直想要得到一个不是哥哥用过的东西，所以作者把邻居送给作者一家的小猫送给儿子作为圣诞礼物。25.A.考查词汇理解。根据第二段划线词所在的句子Forasometimesfumblingchild,BrianshowedgreatgentlenesswithTiger,whichwasamazing.可知，对于一个时而……的孩子来说，Britan显现了极大的温柔，这很神奇，那么划线词的意思应该和gentleness（温柔）形成对比的关系，所以选择粗鲁tough。26.C.考查细节理解。根据文章第三段butwhenIbackedoutofthedrivewaythisafternoon,I’mafraidIranoveryourcat.Itriedtohelphim,buthejumpedupandranaway.可得知，邻居在倒车的时候不小心撞到了猫，虽然试图帮助它，但是它自己跳起来跑了。27.B.考查推理判断。根据全文多处描写可得知，Brian是一个性格内敛，对动物有爱心，会关怀体贴的孩子。C篇主题语境：人与社会——科技创新在文物保护领域的应用语篇类型：说明文语篇大意：本文主要介绍了在重庆举行的以科技在文物保护中的应用为主题的会展中的一件颇受欢迎的展品——3D打印的绿脸俑，以此来说明科技在文物保护中起到的作用。28.B.考查细节理解。根据第五段themuseumcameupwiththeideaofpromotingacopybyusingachievementsinarchaeology,materialsscience,artsandcrafts,aswellasnewdigitalizationtechnology,suchasspectrumanalysis,high-definitionscanningand3Dprinting.可得知，这个3D打印的绿脸俑集众多领域的技术于一身。29.C.考查细节理解。根据第三段倒数第二句话Itissaidtobethefirstofitskindinthecountry.可得知，这个展览是这个种类的第一次，也就是说它是一个全新的会展种类。30.D.考查推理判断。根据最后一段最后一句Ihopemoreandmorehigh-techenterprisesareattractedtothefieldofculturalrelics,whichwebelieveisarealblueoceanmarket.可得知，馆长希望以后越来越多的企业都来文化遗产领域发展，他认为这个领域将会提供巨大的市场。31.D.考查文章主旨理解。本文主要介绍了在重庆举行的以科技在文物保护中的应用为主题的会展中的一件颇受欢迎的展品——3D打印的绿脸俑，以此来说明科技在文物保护中起到的作用——科技能够让文物更好的展现在世人面前。D篇主题语境：人与社会——婴幼儿的语言学习语篇类型：科技议论文语篇大意：本文通过一个最新的研究来阐述一个观点——婴幼儿的语言习得快慢和他们与周边物品互动的频率有关。32.A.考查细节理解。根据文章第二段第一句Innewresearchinthecognitivesciences,weinvestigatedhowthisisthecasebyconsideringhowchildrenlearnwordsthatrefertosomethingyoucantouch,graspandinteractwith.可得知，这个在认知领域的新研究是要调查研究幼